南京师范大学附属中学江宁分校
活力跃动，快乐成长
[ 发布时间 ] 2025-03-22 09:38:36 [ 点击次数 ] 228
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3月21日在南操场开展了一堂以“双脚跳跃”为主题的趣味体育课。本次课程由体育教师张颖执教，通过情景化教学与游戏化设计，将基础跳跃技能融入生动课堂，激发了学生的参与热情，展现了体育教学创新实践的成果。
1.情景化教学，激发运动兴趣
课程以“小青蛙跳荷叶”为故事主线，通过“荷叶跳跃”“青蛙搬家”“营救队员”等情景游戏串联教学环节。教师以趣味语言引导学生模仿青蛙动作，从双脚连续跳过障碍物到单、双脚组合跳，逐步提升动作难度。学生在角色扮演中体验跳跃乐趣，课堂氛围轻松活跃，充分体现了“玩中学、学中玩”的教学理念。
2.分层化设计，促进技能提升
课程采用分层递进的教学方法，从单人基础跳跃到双人、四人合作跳，结合标志盘、海绵棒等器材，设计“过河”“接力赛”等多样化游戏。教师通过示范口诀、动作分解与巡回指导，帮助学生掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地等技能要点。同时，设置“跳跃小能手”评选环节，鼓励学生自主挑战与团队协作，培养竞争意识与合作精神。
3.体育融合，助力全面发展
本次课程不仅强化了学生的跳跃技能与身体协调性，更通过团队合作游戏培养了沟通协作能力。学校表示，将持续探索“技能化、体能化、情景化、结构化”的体育课堂一体化教学，以“每天一节体育课”为抓手，深化“教会、勤练、常赛”的大单元构建思路，助力学生在运动中收获健康与成长。
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