南京师范大学附属中学江宁分校
《塑料》集体备课
[ 发布时间 ] 2022-05-13 09:45:33 [ 点击次数 ] 10071
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塑料制品在生活中很常见，因为塑料有着很多优点：结实、轻便、防水、易叠放、方便携带等，但塑料也有着致命的缺点：不易分解。如何让三年级学生利用一节课的时间知道塑料的优缺点，并了解有哪些方法可以减少塑料对环境的污染呢？2022年5月6日上午，科学组的凡霞老师与组内老师深入研讨了《塑料》这节课。
首先，凡老师分析了《塑料》这节课在教材中的作用，结合最新的2022版科学课标分析了本节课的教学目标、重难点等。
接着，凡老师通过无生演课的方式呈现了自己的教学设计：
（1）导入：让学生用不同材料的绳子系袋口，学生会发现塑料绳更结实。
（2）通过比较不同材料的物品，发现塑料的更多优点。
（3）借助“限塑令”引入塑料的缺点：不易分解。
（4）为减少“白色污染”出谋划策。
最后，凡老师提出了自己的疑惑：通过哪些方式可以让学生高效地认识塑料的优点？组内老师集合团队的力量各抒己见，例如准备不同的塑料制品，让学生自己探究，或者结合图片、视频等给学生提示。相信在组内老师的共同智慧下，在凡老师的精心设计下，《塑料》这节课一定会很精彩。
撰稿人：史诗瑶 审核人：吕睿
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