——三年级数学组第13周备课活动报道
5月10日,我们三年级数学备课组进行了第十三周的集体备课活动。首先对于备课组的教学项目研究《“双减”背景下三年级数学个性化作业设计》进行了研讨,对本周的作业设计进行分工、交流。
本次集体备课主要围绕《认识分数》这一教学内容进行研讨。针对教学目标、教学环节等,每位老师都提出了各自的见解,初步形成了基本的教学过程。
周指毅老师指出认识几分之一是重点,也是难点,学生初步认识理解时有一定的难度。所以应突出平均分的过程理解,在教学过程中可以让学生动手分一分,自己找一找几分之一。其他几位年轻教师也都结合自己教学的实际感受和遇到的主要问题、困惑等提出自己的认识和观点,现场与有经验的几位老师互通有无,谦虚请教。大家都把自己教学中遇到的难点、易错题的讲解方式分享给大家,大家群策群力,互相启发,共同商议最容易被学生掌握的教学策略和方式方法。最后,陈宏组长对接下来的教学工作进行了布置。活动在每个教师在热烈的参与和讨论中,逐渐接近尾声;能让大家群策群力的集体备课活动,最终能让所有老师得到共同发展。