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[ 发布时间 ] 2023-04-17 14:58:32    [ 点击次数 ] 9586
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——基于小学道德与法治学科主张的教学课堂展示

 

博观而约取,厚积而薄发。为进一步推进我校道德与法治学科教学研究,推进课堂教学改革,提高学科课堂教学的有效性,2023年4月13午,我校道德与法治教研组开展了基于小学道德与法治学科主张的教学课堂展示活动贾凯渝老师在多功能厅和六(14)班同学展现了一堂精彩的道德与法治公开课——《探访古代文明》。

课堂上,老师通过讲解、互动等多种方式调动学生的积极性,全力激发学生学习兴趣,简练的语言、自然亲切的教态、感人的活动设计,循序渐进的教学过程,赢得学生们的热情回应。

老师执教的这一堂道德与法治课,通过图文解说,将抽象的知识具体化,问题贯穿整个课堂,学生采用小组讨论的形式,大家各抒己见,同学们积极参与、踊跃发言,既丰富了自己对课堂知识的认知,也加强学生沟通协作、思考问题的能力。小组内同学还制作了古代捕猎的工具模型,让学生能更好的感受古代人民的智慧以及古代文明对世界做出的巨大贡献。

通过本次活动,不仅创造了相互交流的机会,营造了教学研究氛围,同时进一步提升了我校道德与法治教学水平,激发了学生对人类古代文明的探索兴趣和热爱,锻炼了学生自主探究的能力。

 

 

                                            撰稿人:贾凯渝

                                            审稿人:王辉