南京师范大学附属中学江宁分校
课例研讨，学无止境
[ 发布时间 ] 2023-04-23 16:32:03 [ 点击次数 ] 8134
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——高语组教学主张研讨课活动
小学部语文组在老师们的共同谈论下，研讨本组的教学主张是“以生为本，智趣课堂”。我们认为学生是课堂学习的主体，应以生为本，力求打造自然、开放、有生命力的课堂，倡导学生自由地进行学习探索。教师在课堂教学中应该保护学生的心理特征，让学生在一种积极快乐的情绪中学习，发展自己的才能和智慧，活化基础知识，引导灵动探索，助力学生核心素养的全面提升。努力为学生建构一个充满趣味性和智慧性的课堂，使学生在学习过程中感受到快乐和自信。
4月12日上午，徐慧执教了《两小儿辩日》一课。她以“读”为本，“辩”为线，由回顾方法、自读感知、再读理解、读中探究、以文带文五个环节，整堂课充分体现了“以生为本，智趣课堂”的教学理念。文言文以读促悟，读中释词、析句，先交给学生方法，然后让学生自己尝试读好句子，做到“由扶到放”。熟读课文后，让学生辩论、表演，使学生在辩论中获得了独特的体验。
在每一堂课课后坚持反思，坚持不断完善，不断提升，以期为孩子们带来更好的课堂体验和学习体验！
撰稿人：杨淮东
审核人：张媛媛
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