——附中分校片校际深度交流展示课
2024年5月22日，在南师附中江宁分校小学部举办了附中分校片片级活动，片里的兄弟学校老师积极参与。
此次片级课一共有四节课，第一节课是未来科技城小学的孙琦老师执教的四年级《数据的可视化表达——健康标准我知道》，以四年级学生的体育健康为主题，引导学生要关注自己的身体健康素质。来自芳草园西路的吴新玲老师给孙老师这节课做点评，吴老师肯定了孙老师的主题选定，活动设计有难度、有梯度，学生完成各项任务的时候有层次，课程设计比较合理。第二节课是将军山小学的何优优老师执教的三年级《开展在线协作学习》，何老师做了大量的准备工作，使用在线互动白板工具，解决了当下多种在线软件需要实名注册的问题，方便了老师和学生的课堂学习。来自未来科技城小学的黄玲老师对何老师的课做了点评，何老师整节课重点突出“在线”和“协作”四个字，让学生充分体会了线上小组合作的愉快，课堂呈现效果非常棒。第三节课是来自陶吴中心小学的马苗苗老师执教的四年级《创作演示文稿》，马老师以学生热爱读哪些书做导入，四人一小组，分组完成一份完整的读书推荐文稿。来自南师附中江宁分校的陈俊花老师做点评，马老师时刻关注学生思维养成，鼓励他们积极创作，将技能操作融入主题活动中，以小组形式展开学习，学生参与度高，合作学习有效度，探究学习有深度，做到了让学习真正发生。第四节课是来自南师附中江宁分校的顾采云老师执教的五年级《身边的算法——数字连连看》，顾老师以3*3的数字连连看做导入，引出因数的概念，接下来，从三个方面展开，分别求一个数的因数，两个数的公因数和最大公因数，重点内容是让学生理解两个条件判断的功能，认识与运算和或运算这两个逻辑运算符，融合当下数学内容，借助信息科技手段解决问题。来自未来科技城小学的秦芬老师做点评，秦老师认为这是一节数学与信息的融合课程，体现了数学与算法的关系，顾老师逻辑清晰，层层递进，借助流程图，让学生对算法有一个初步了解，也让更多学生参与进来，表扬了顾老师的扎实的基本功。
本次片级活动，内容丰富，上课内容，覆盖三、四、五年级，老师们意犹未尽，收获颇多，期待下次更加精彩的交流活动！
撰稿人：顾采云
审核人：梅崇凤
