南京师范大学附属中学江宁分校
端着一份热爱，《发现自己，发现儿童》
[ 发布时间 ] 2019-04-04 11:57:41 [ 点击次数 ] 32114
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——南师附中江宁分校小学部语文教研报道
为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展。4月3日下午，南师附中江宁分校小学部语文组教师齐聚一堂，开启了又一次学习活动。此次活动，学校邀请了百家湖小学的陈林静老师为我们带来一次讲座。
陈林静老师为大家讲座的主题是《发现自己，发现儿童》。在分享“发现儿童”时，陈老师列举了自己从教以来教育特殊学生的故事，她用智慧赢得厌学儿童和暴力倾向儿童，她用爱心和耐心浇灌聋哑儿童，让我们领略了她的因材施教，“和谐友善造就天才”的奇迹。
从发现儿童到发现自己，从个体案例到班集体建设，陈老师阐释了育人与教学的本真——发自内心的热爱！正是如此，才能在教师的岗位上韧性地坚持，从而，于平凡中找到了身为教师的“幸福感”。我想教育就该如此：端着一分热爱，研究儿童，走近儿童，进而改变儿童，发展儿童。
接着，陈老师结合自己多年的教学经验，分享了“三位一体化语文整合式课程”：通过整合教材，主题阅读，小小项目研究，研究出四种课型，最终实现单元课文素材的有效整合，也是实现少教多学的一个有效途径。
最后，罗刚淮校长和张建忠主任分别对本次活动进行了总结。他们指出，所有的教师起点相同，因态度不同，付出不同，那么终点终将不同！以此激励老师们，怀揣对儿童和教育的热爱，不断学习，不断反思；发现自己，发现儿童；培养儿童成才的同时，幸福自己！
2019.04.03
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