南京师范大学附属中学江宁分校
依托单元整体，探索寓言教学
[ 发布时间 ] 2024-11-07 08:47:46 [ 点击次数 ] 2891
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——低年级语文组集体备课活动报道
为贯彻落实教育部统编教材编写理念和语文教学思想，关注单元整体教学，为教师更好地使用统编教材提供研究和实践，10月31日下午，东南实验学校低年级语文组开展了以“单元整体设计”为核心的语文大单元教学教研活动，低年级语文教师齐聚录播室参加了此次活动。
活动的第一阶段为王丽云老师和龙玉新老师分别执教二年级的两篇课文。两位老师精心打磨，课堂上精彩纷呈。王老师执教《坐井观天》一课，生动的语言，细致的指导，让孩子们在课堂上充分朗读，不同的朗读慢慢的揭示了寓意。龙老师执教《寒号鸟》一课，教学目标十分清晰，亮点突出，充分关注学生的学情。绘声绘色的表演也让课堂充满乐趣。
活动的第二阶段为组内老师围绕这两堂课展开研讨。各位老师在交流中碰撞出思维的火花，从两堂课的优点之处、可学习之处和需要改进之处三个方面进行交流。最后，特级教师刘军老师针对大家提出的想法和建议，进行总结，并分享了自己的亲身经历，让年轻教师受益匪浅。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。东南实验学校小学语文教师将持续深入开展此项研究，进一步探索不同类型单元的教学实践路径，使语文教学更具整体性、针对性和创造性，为学生的终身发展打下坚实的基础。
撰稿人：闻佩瑾
审核人：王丽云
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