疫情阻隔,无法面对面交流,科技组的老师们约定在3月31日上午9:30利用腾讯会议线上会场,开展本学期第四次教研组活动,在约定时间之前,大家就纷纷签到,签到完毕后大家进行积极的交流。本次网络集体教研主要围绕以下几个方面的内容进行展开。
一是老师们分享了这两周来学生们网络学习课堂情况,并针对如何提高学生在家学习的积极性、如何调动学生的课堂主动性等问题展开讨论。大家畅所欲言,每个年级负责人都说出了自己的看法,并分享了经验。
二是开学准备工作,杨老师传达了学校要求,为保证师生安全,学生将不跑班上课,针对这一情况综合科的老师们该如何调整教学呢?大家纷纷出谋划策,科学组老师们建议运用多媒体的手段课前制作好微课,从而在实验环节帮助学生理解好相应的操作要求,同时教师演示加实物展示来保证每个学生都能看见实验过程;以及利用好科学材料袋,有选择的筛选一些实验让每个学生动手操作。信息组老师则表示:在班级上课,上课形式则由教师演示加部分学生操作,全体学生回家练习的方式来进行。条件允许可在机房上课时,加强教室流水消毒,全部学生佩戴口罩和手套。
三是督导评价,杨老师再次明确,学校将会进一步加大综合学科的督导力度,每一位老师都要认真准备、落实自己的工作,督导结果会公布给每一位老师,希望每一位老师都要严于律己。
最后李主任对《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》分享了自己的看法,希望每个老师都能认真学习并意识或领悟到一些内容,针对自己的学科找到一些抓手提升自我专业方面的素养。
线上教研是基于疫情期间教研活动的创新,虽然不是面对面教研,但一样收获颇多,别样精彩。