四语组第10周教研活动
[ 发布时间 ] 2020-06-08 08:54:14    [ 点击次数 ] 9419
浏览字号:

64日下午,四年级语文备课组全体成员齐聚四(3)班教室进行第10周集体备课活动,这一次的集备有两项议程:

1、结合上节课邹余婷老师的《囊萤夜读》进行点评

2、如何将第7单元课文中的单元要素从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质“学习多方面写出人物的特点”在教学中落到实处。

备课活动按照议程,如火如荼地进行着。首先大家就邹老师的课畅所欲言,罗校高屋建瓴,高度赞赏邹老师的课堂方式:“自学”“互学”“问学”“教学”“悟学”。充分调动了学生主动、自主学习的积极性,让学生们“学进去”、“讲出来”、“教别人”,充分提高学生课堂教学的参与度、问题探讨深度,着力培训学生的学习能力,促进学生的个性成长与全面发展。

接着,主备人赵红霞老师对《古诗三首》这课进行了解析,三首古诗旨在引导学生积累经典诗歌,感受诗歌表现的精神品格。因而,赵老师建议本科教学做到如下1.将朗读贯穿古诗教学的整个过程;2.抓住关键词,借助形象化的手段帮助学生理解诗意;3.感受诗句表现的精神品格;4.积累表达。

通过今天的备课活动,老师们对此类课文的教学方法有了更深入的了解,这也为大家践行“少教多学”打下了坚实基础!