南京师范大学附属中学江宁分校
游戏使英语课堂更有趣
[ 发布时间 ] 2020-10-14 09:10:27 [ 点击次数 ] 10326
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周薇老师10月13号在三（3）班上了一节三年级组内课。三年级所有老师都参与了听课。周老师的课从由Daily talk show学生自主介绍引出本课教学内容，其中穿插了各种形式多样的游戏。游戏师生互动的方式激励学生的信心与兴趣，运用丰富的肢体语言，帮助学生在情景中理解。能够用激励的语言调动学生的积极性。渗透语言知识点的教学 ，老师的及时评价很真诚，鼓励，带有积极性，主动提问设计很好。如果老师多给孩子自己讨论的空间会更好。
关注朗读的细节指导，如语调的指导，语气的模仿；单独朗读和一起朗读方式的结合运用。在完整的情境中呈现人物、地点和情节。通过问题引导和观看视频学习.引导学生自主提问，学会用英语来思考，做事。善于挖掘文本内涵，结合教材进行思想教育。先看视频，听录音再读，结合指导，及时纠错，齐读反馈。一步学习，将任务分级呈现，循序渐进，逐步进行朗读、表演和改编的活动。周老师这一节课是大家公认的好课。
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