11月26日下午在五2班教室里进行了五年级组第13周的备课活动。 活动中由刘月霞老师主备第六单元《父爱之舟》和《“精彩极了”和“糟糕透了”》
一、刘月霞老师首先结合第六单元的人文主题和语文要素进行解读,并阐述自己备这一课时的思路:主要从教学重难点、解决策略以及考点等方面来详细讲解。
1、对于生字词语方面重点提醒读音: 屑、枉、粜;字形:蚕、考、煮。
2、 根据本单元的语文要素,体会作者描写的场景。本课基本是一段一个场景,突破的方法是:教师先结合第2自然段带领孩子们怎样抓住关键词句并且提取关键词来概括主要内容。其他自然段放手让孩子来概括,培养孩子提取信息的能力。
3、生长点:为什么以“父母之舟”为题?对于这样的题型如何回答?
4、第20课生字词语需要注意:誊、谨。本课紧紧抓住阅读提示中的2个问题来展开教学。对于第一个问题可以事先设置一个表格让孩子们去自学完成。第二个问题要充分让孩子练习生活实际来说说父母两种不同的表达爱的方式。
二、之后各位老师发表自己的想法。张东霞老师建议19课要结合课后的第二题。体会“新滋味”指的是什么?梅诗君老师建议第20课在完成表格的同时要引导孩子们去朗读对话,在读中感悟父母不同的爱的表达。
在本次活动中,主备老师做出充分的准备,各个发言老师也能各抒己见,最后每位老师完善了自己的教案。这是一次高效的集体备课,每位老师都收获很多。