——南京市“十三五”规划课题研究课堂展示活动报道

11月23日上午，由南师附中江宁分校及何建宏名师工作室共同承办的促进城乡一体的美术教学课堂展示的主题活动在南师附中江宁分校报告厅成功开展。南京市南京市教科所左坤、张爱平、汪圣龙、徐良，南京市教研室徐健、祖金明以及全市中小学美术教师代表们参加了此次活动。

 本次活动以“基于课题研究与课堂教学融合的小学美术教学观摩研讨”为主题展开，分为“课堂展示”“微型讲座”“专家点评”三个环节。

   南师附中江宁分校陆荣华老师带来的《人物装饰画》通过欣赏大师作品让学生感受人物装饰画的艺术风格，了解其艺术特点和基本创作方法，教师运用吹塑纸版画的表现方式，引导学生夸张变形和错位组合等装饰手法变化完成人物装饰画，带领学生联系生活实际感受装饰的美感，体验美术创造的乐趣。

  鼓楼区滨江小学刘飞老师带来一节《我的海洋朋友》，刘老师教学生结合书本和视频等资源感受大海与海洋生物的神秘感。通过学习和教师引导，让学生根据古书的文字介绍和海洋环境的变化，利用黏土、硬纸板等材料大胆并科学的表现造型各异的海洋“怪兽”。培养学生对未知领域的探知欲，增强学生保护环境、热爱自然的环保意识。

  南师附中仙林学校小学部南邮校区沈烨华老师带来一节《花港观鱼》，沈老师以花港观“鱼”为契机，带领学生欣赏感受中国青花瓷的艺术美，并用现代的设计思维来创新中国传统的青花鱼。在学生初步了解中国传统青花瓷中“鱼”的纹饰之美，领会“鱼”所传递的民间寓意。通过欣赏和创作青花鱼，让学生感受中国青花的艺术美，在近距离接触青花的过程中，增强民族自豪感，提高审美

鉴赏能力。

  南京市江宁科学园小学汤小玉老师带来《树》，这节课带领学生通过观察了解树的结构等知识，通过欣赏、讨论交流掌握用纸艺手工的形式表现树木的方法。在了解树木结构特征的基础上，用画、剪、拼、贴等方法表现站立的树。通过学习不但提高学生自我学习的能力，而且激发了学生对树木、对自然热爱的情感。

课堂展示过后，南京市诚信小学何建宏老师进行了一个微讲座分享，主题为《童心童画——多元化“玩转”小学美术创意课堂》。何老师介绍了工作室成员们在各自学校开设的一些特色小课程，如：纸浆画、布贴画、彩泥等特色课堂，强调以学生为主多元化开展课堂，让小学美术课程更加丰富多彩、更加优质高效，让学生释放童趣天性，感受童画魅力。

专家点评环节，祖金明老师点评了《我的海洋朋友》和《树》，他充分肯定了老师们的努力和优点：高效解析教材、精心设计教案、教具精致精美等方面，两节课他认为从观察老师的气场就可以判定课堂质量优劣，特别强调了学科素养和制定适宜目标这一要领，提倡板书现场书写和板画现场示范更能体现一位美术老师的专业水准。

徐健老师指出《人物装饰画》教学思路清晰，教学环节设计有序，教师示范错位重组人物装饰画的过程，学生实践作画。通过刻印吹塑版画形式创作出稚趣十足的画面。《花港观鱼》通过创新设计鱼的纹样，教学环节生动有趣，学生合作完成了韵味十足的画面，达到“赏蓝白之韵、品青花之美”的教学目的。

最后市教科所张爱萍副所长对本次活动给予了充分肯定。本次美术教学课堂展示主题活动为城乡教师搭建共同学习、共同提升的平台，其课堂交流、讲座学习、专家引领等形式让与会教师受益匪浅。通过这次活动，美术教师理应注重教学实践，勇于创新实验，让学生体验美术创作的乐趣，师生共同“玩转”有效课堂。