南京师范大学附属中学江宁分校
科学组集体备课
[ 发布时间 ] 2021-04-02 08:50:55 [ 点击次数 ] 9431
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---科学四年级下《月球》
3月19日上午，史诗瑶老师在B5五楼科学教室1进行了《月球》的集体备课活动。
本课教学内容分四个部分：第一部分，这是一个导入活动，让学生知道用近代科学技术观察月亮，了解到月球上有环形山、高地和“月海”，引发对环形山是如何形成的研究兴趣。第二部分，研究月球上的环形山。先是实验模拟环形山的形成，分二层进行，一是在不同高度丢相同大小的石子；二是在同一高度丢不同大小的石子。再是观察“环形山”投影的变化，用手电筒光直射和斜射沙盘里的石子坑。第三部分，了解月球的基本情况，知道必要的月球信息。第四部分，连续观察月亮，记录、整理月相观察日记，模拟月球的公转，观察月相变化。
课堂贯穿了“科学学习要以探究为核心”的科学课改理念，为使这一理念落到实处，教师创设了问题的情景，提供了简约的有结构性的材料，引领学生在探究中体验，在体验中探究，在众多的体验中感悟到科学探究的乐趣与意义。
无论是指导思想、课的设计都充分体现了新的理念，体现了科学学科的本质——科学课不是教知识，而是教孩子科学研究的方法。科学地想问题，指导科学地做，有计划地做，能动地搜集资料。
总之，教学环节紧凑，设计新颖独到，匠心独运，整堂课充分体现了教师为引导，学生为主体，是一堂异彩纷呈、让人受益匪浅的课。
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