科技组“特带优领”展示课活动报道
科技组有“特带优领”教师共7人，分别来自科学、信息、综合实践三个备课组。为了更好地展示我们组骨干教师的教育教学经验，在学校组织的“特带优领”展示课活动中，7位教师面向全体科技组教师开设公开课，展示、汇报自己的课堂教学成果。
7位教师对本次课堂教学展示活动高度重视，每位教师都认真备课，充分研究教材与学生，反复磨课，向组内教师做最好的展示。7节展示课，每堂课都上的非常精彩，深受组内老师的喜欢。
科学组的吕睿老师开设的四年级《庞大的“家族”》一课，从学生的实际出发，让学生充分表达，调出他们的前概念，然后抓住学生的知识盲点，通过给学生观察昆虫标本、小组互相交流意见等方法，使得学生自己能总结出昆虫的结构特征，以至于他们最终能准确地判断一些动物是否是昆虫，有效转变了学生错误或是模糊的科学前概念。信息组的段婵媛老师执教的《创意版面设计》结合三年级学生即将要举行的成长仪式为情境，让学生通过欣赏视频中的版面效果，来联系到自己，想要为自己也制作一个电子相册的心情，激发学生学习的积极性。在教学过程中，段老师将教学内容尽量由旧知引入，让学生在熟练操作旧知的情况下，将新知结合在里面，可以更好的完成作品的效果，学生的学习兴趣非常浓厚，学生的作品完成度非常高。综合实践组的杨颖老师执教的《青团制作》源自于本组老师共同编写的食味堂校本教材。杨颖老师从学生出发，联系即将迎来的清明时节，用劳动教育理念重构了该堂课。从教学导入环节“看美食猜节日”，是否有效激发学生兴趣，到新授环节是否需要学生了解清明节与寒食节的历史，在制作青团的实践基础上接受劳动教育这些问题进行了充分的分析交流。
每次展示课结束后，上课教师还会和组内其他教师就自己的教学设计进行探讨与分享，让课上的活动延续至课后。让更多的教师能在展示课中有所收获。
撰稿人：张云云 审核人：杨小莉
