——记附中分校小学部教研片语文学科“秋实杯”赛课活动
金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋，承接了夏的火热，收获着果实与希望。在这秋高气爽的时节，附中分校小学部迎来了教研片“秋实杯”赛课活动。
“秋实杯”鼓励着教师展现个人独特风格的魅力与风采，鼓励教学方法的创新与突破，鼓励教育理念的灵活应用与呈现。五位参赛老师先后精彩展示了各自的课堂，他们在课堂教学中所呈现出的明晰的教学目标，聚焦教学重点实施适宜的教学策略，“教”尽可能地着眼于“学”的发展以及相互融合的教与学的关系，给评委和听课老师留下了深刻的印象，引发了大家对自身语文教学的思考与反思。
来自将军山小学的关星星老师以“学习小助手”为抓手，引导孩子在默读中概括课文《为中华之崛起而读书》主要讲述的三件事情。未来科技城小学的邓玉花老师采取了随文识字的方法，通过图片和朗读加深学生对葡萄沟的了解，体会葡萄沟真是个好地方。禄口二小的陈海明老师板书美观，点拨学生在反复的诵读中品味课文《四季之美》的春夏之美。诚信小学的圣霞老师执教《雾在哪里》这课时，评价语丰富多样，贴近学生，调动了课堂气氛，学生参与积极。秣陵小学的王丽老师通过图片与视频，使得远离生活实际的圆明园再现于学生头脑中，为下节课学生体会圆明园的毁灭带来的损失不可估量，做了很好的铺垫。附中分校的王丽云老师的《坐井观天》课堂容量大，从教到扶到放，贯彻了少教多学理念，课堂上学生的学习能力一直在提升。写字环节不仅有儿歌指导，而且有小鸟、青蛙纠正字形。既有趣激发了孩子的专注力，又再次强化了书写要点。
本次“秋实杯”赛课活动中，成长的不仅仅是上课老师，听课学习的老师也纷纷表示受益匪浅。这次活动提升了教师们的教育教学理念，提升了教师掌控教材与驾驭课堂的能力，提高了教师对课堂教学的设计能力。
