南京师范大学附属中学江宁分校
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名师引领 “研”无止境
[ 发布时间 ] 2022年06月01日 [ 点击次数 ] 5887
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——记中语组第四次名师工作室活动
5月26日，春末夏初，天气凉爽，万物充满生机，新一期的中年级语文组专家工作室活动又如期举行，本次活动庄俊老师执教了《“诺曼底号”遇难记》，课堂伊始庄老师通过复习小标题，借助小标题概括文章主要内容的方法帮助孩子复习课文主要内容，紧接由主问题“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的进行研学，出示阅读要求，让孩子们通过抓住人物的语言和动作感受人物的形象，在感受深的地方做好批注。交流过程中指导孩子通过多种形式朗读感悟体会人物形象。在体会人物形象时，庄老师能够引导孩子抓住关键词、句进行品悟，层层深入，从最初的人物形象的初步认识，到具体感悟，最后形象高大，精神和情感的深化，让孩子们一步步领悟了生命的意义和价值，突破感悟生命的难点。以读促悟，以读促情，带领学生感受语言文字的魅力。
课堂结束后，工作室专家张建忠主任带领工作室成员对本次课堂教学活动展开交流，工作室的老师们各抒己见，最后张建忠主任进行了总结。张主任首先评价本次课堂教学是一次成功的研究课与展示课，主要表现在以下几个方面：1、读悟相辅相成，读悟相促。2、本次课堂能够聚焦语文要素。3、课堂有主问题引领。4、课堂中的广角阅读。肯定课堂的同时张主任也对本节课给出了建议：研读的过程中，在主问题的引领下，是否可以思考借助故事逻辑切割板块，优化教学设计，让教学条理更加清楚。在张主任的指导之下。工作室成员打开思维，对课堂教学又有了新的思考，新的收获。
撰稿人：王缦
审核人：镇洁
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