南京师范大学附属中学江宁分校
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备课教研
守正创新，提升奖励机制
[ 发布时间 ] 2022年09月23日 [ 点击次数 ] 5142
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继上周全组研读新课标后，本周一年级英语组继续学习新课标的内容，并对比老课标找出不同，仔细研读。守正创新，学习新思想，接纳新方法，让英语教学工作充满活力。
一年级英语组本周继续深入研讨了Chapter 1的教学，在原有基础上优化了Speaking practice（口语练习）使用方法，提升了奖励机制，即定制全年级英语教师的头像章（包括头像，英文鼓励，教师签名）。在学生保质保量完成Speaking practice后，可以得到任课老师的印章。并且在四点钟课堂时间，全年级英语老师走班，教授英文歌谣和绘本，会给孩子盖属于自己的章。集齐全年级7位英语教师的章即可兑换奖品。
值得一提的是，我们将Chapter 1 E部分与LE课结合，制作“Name Card”（姓名卡），创新课程内容。在英语课上正真做到了让孩子在做中学，培养其动手能力和口语表达能力，促进孩子核心素养的发展。
撰稿人：陈兰
审稿人：施文娟
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