南京师范大学附属中学江宁分校
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备课教研
美术组备课活动
[ 发布时间 ] 2022年10月12日 [ 点击次数 ] 4993
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——《瓜果的想象》
《瓜果的想象》本课教学重点利用瓜果的形状、色彩、质感等特点自由想象，运用添加、组合、拟人、替换等多种方法进行创造。难点灵活运用各种瓜果进行想象创作。老师借助水果的图片影像资料，展示介绍各种水果如何变化造型出水果图形的物体，发挥想象力。教师通过教学方法去启发学⽣自己创造充满想象力的瓜果造型物体。张梦瑶老师在课前做了充分的准备⼯作，收集了贴合学生实际的图⽚、资料并进⾏了细致的筛选；水果的变化造型可以去激发学⽣的兴趣，细心安排每个环节启迪学⽣的思维。
美术教学不仅仅是一种绘画技能的学习，更要把它变成培养学⽣综合素质的载体。我们美术教师要做的应是如何最⼤限度的去做到这⼀点。要做到这⼀点，师⽣之间的情感共鸣是基础，还要贴近学生的实际生活，只有师⽣之间在情感上产⽣了共鸣，学⽣的兴趣才会持久，学⽣的思维才会活跃，学⽣的学习起来才不会疲劳，学习的⽬标才有可能真正能够实现。我们要善于观察学生，了解学生，发现他们的优点，积极鼓励学生，不断去激发学生的创造力和想象力，实现学生的动手能力。
撰稿人：杨雨
审稿人：李森
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