------《有表情的面具》
10月27日,上午第一节美术课王希老师上《有表情的面具》一课,课内设置小游戏,激发学生学习兴趣,本课是表情系列课的最后一课,通过前面《表情丰富的脸》和《变脸》的学习,学生已经充分了解了表情在表现人物外形特征和性格特征上的重要作用。主要用自主探究的学习形式进行教学,以游戏、讨论、制作等多种综合手段,让学生在玩中学、学中玩,充分体验创造的乐趣。
以学生为本,充分利用多媒体技术的优点,可以让学生在快乐中学习探究,主要采用欣赏、启发、讨论、归纳相结合的教学方法,以表情为线索,以游戏欣赏为手段,在教师的引导下调动学生的积极性,拓宽学生的知识面,培养学生的感知力,以尝试、探究为学习方式,由感性认识上升到理性认识,实现学生个性化的面具制作,使每个学生都能积极动脑,勤于思考,充分体现了新课标中内容的趣味性、课程的综合性、学习的探究性及创作的自主性四大原则,达到综合性训练目的。
撰稿人:姜安琪
审稿人:李森