南京师范大学附属中学江宁分校
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专家指导引方向 听课评课促成长
[ 发布时间 ] 2021年05月28日 [ 点击次数 ] 7866
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——记低语组名师工作室活动
2021年5月20日下午，天公放晴，江苏省特级教师刘军老师走进南师附中江宁分校，第三次指导低年级教研组的成长。
首先，由武昀老师为大家呈现了一节阅读课《荷叶圆圆》 。课上，武昀老师深入钻研文本，了解本课生字的构字特点，以调动学生的兴趣为主，创设了生动活泼的氛围，采用自主、合作、探究的学习方式，培养学生积极参与学习的精神，使学生扎实有效地建构自己的学习。第二节课由陈玲芝老师为我们上了一节《语文园地六》中的集中识字，陈老师发着低烧，仍然坚持上完了这节课。课前，陈老师深入钻研教材，科学地解读本课知识点，充分准备教具，创设情境激发学生的识字兴趣，并将课内学习到的识字方法延伸课外。
上完两节课后，两位老师说出了自己的思考和课后反思。
刘军老师对低语组老师们识字项目的课题研究十分肯定，并对两节课进行了总结。刘军老师指出了两节课的亮点：老师课前钻研了解知识点，同时也是自我提高的过程，这就是教学相长；老师创设了情境，关注到生字的音，对于熟悉的词语一带而过，而对于学生不熟悉的事物，采取图片、实物展示等方式，更便于学生理解。对于识字，刘军老师还讲到了有些问题可以前置，让学生在预习时对课文有一个自己的认识；合理安排识字内容，增加新鲜的内容，更能调动学生学习的积极性。另外，我们要引导学生由无意识识字到有意识识字，最后上升为无意识识字，这就养成了自主识字的好习惯。现场老师受益良多，纷纷埋首记录。
感谢刘军老师不辞辛苦地来到我们学习，多次指导我们教研组的成长。教给学生快乐识字的多种方法，学生在阅读的乐园里尽情采撷丰收的果实，最终让学生们受益终生。
（撰稿人：张艳 审稿人：张燕）
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