南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
语文教研组
学情为本，组织教学
[ 发布时间 ] 2020年05月11日 [ 点击次数 ] 11381
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——南师附中江宁分校小学部五年级语文教研报道
“停课不停教”终于告一段落，五年级迎来了开学的第一次语文教研活动。5月9日下午，南师附中江宁分校小学部语文组教师齐聚一堂，围绕“学情为本，策略教学”展开了一次备课活动。此次活动，五年级语文组的各位老师针对孩子们网课学习期间可能遗留的问题，提出了适宜的教学策略。
魏澄老师分享了课文6和口语交际6的教材分析和备课思考。她分析了学生对四大名著的熟识度，结合教学的重点，提出“重点引导学生识记四大名著有关的文学常识；不同角度评价名著中的人物形象。”的目标。对于口语交际6的教学，则是充分给予孩子们选择的权利，自由选择自己感兴趣的名著片段进行表演。教师适当地引导孩子们选择适合表演的片段；选择适合自己的角色。
组长庄俊老师还带领语文老师们对练习的答案进行了研讨，从学情出发，选择合适的教学指导策略。老师们各抒己见，积极研讨，教研活动氛围浓厚。
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