南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
语文教研组
聚焦生态课堂 关注研教一体
[ 发布时间 ] 2020年06月08日 [ 点击次数 ] 10890
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——小学部生态课堂建设课题组研讨报道
6月3日下午，中高年级语文教研组部分教师齐聚一堂，开展对《具身认知理论下小学生态课堂建设的行动研究》的课题探讨。本次研讨会由课题负责人罗刚淮校长主持。
会议伊始，罗校长对本课题的研究意义进行了深入浅出的阐释，让老师们明确研究的方向。结合开题报告，罗校将研究阶段的具体细则做了解读和分工，并鼓励老师们在一线教学中将研究理论和教学实践相结合，以创设更适合学生发展的生态课堂。
最后，罗校希望课题组成员结合研究内容，开展课堂教学展示活动，并将教学内容作为最生动的研究课例进行研讨和反思，真正实现研教一体，扎实前行。
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