南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
语文教研组
交流经验，共同成长
[ 发布时间 ] 2020年09月29日 [ 点击次数 ] 9140
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----记低语教研组识字方法交流讲座活动
为提高教学质量，促进教师专业成长，2020年9月24日下午第一节课，低年级语文教研组全体成员在二（6）班教室聆听了吴霁老师《课内识字有方法 课外识字重趣味》的识字方法交流讲座，整个活动由张燕老师主持。
吴霁老师强调课堂是儿童识字的主阵地，深入分析了新教材中识字形式的丰富多彩，并根据自身实践给老师们提出了切实可行的教学建议。吴老师认为小学低年段是儿童大量识字的黄金期，老师和家长要以兴趣为先导，抓住课堂教学的主阵地，充分调动孩子的积极性，鼓励学生自主识字，帮助学生在生活中识字，提供机会让孩子交流课内外识字的途径与成果。
在此次活动的最后，张燕老师进行了总结，张老师强调将字放在语境中运用很重要，学科识字也是一种好方法，期望老师们在今后的教学实践中汲取吴老师的经验，不断前行。
（撰稿人：邹藤）
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