南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
英语教研组
融合绘本，让自然拼读更自然
[ 发布时间 ] 2022年06月13日 [ 点击次数 ] 9571
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为不断提高教育教学水平，促进青年教师成长。本周二，低年级英组的陈兰老师在多功能厅开展名师工作室课，课程内容为：自然拼读i_e。在教学中，她目标明确，思路清晰。主要围绕“i_e”这一发音，引导学生去拼读单词，并将单词运用到句子，再将句子运用到绘本中，同时对绘本内容进行拓展补白，培养学生的求异思维。教师运用三本绘本，三个同名的孩子-Mike，倡导学生去认识更多Mike, 认识更多朋友。
陈老师指教的这节课，难度颇高，教授的单词量大，但陈老师引导学生寻找规律，提高学生英语的拼读能力。本节课陈老师教学风格明朗欢快，孩子们享受课堂，主动探究，合作交流。课程中通过师生，生生对话，相互交流，相互补充，交流彼此的情感，体验与观念，促进师生情感。
报道人：陈兰
审核人：葛丽君
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