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科学教研组
精雕细琢,赛出科技新花样
[ 发布时间 ] 2019年04月15日    [ 点击次数 ] 31413
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  经过科技组所有老师的集体磨课,并在参与赛课的四位老师的精心准备下,科技组的校级赛课在第8周如期举行。
  4月9日上午第一节课凡霞老师呈现了五年级的科学课《车轮转动的奥秘》:你能给一辆简易小车模型安装电力驱动装置吗?在这样的任务驱动下,孩子们开动脑筋,集体合作,探究生活中常见的传动装置——皮带传动、齿轮传动、链条传动的特点,并在此基础上为小车模型安装合适的传动装置从而让小车跑起来。
  4月9日上午第二节课沈君君老师呈现了三年级的劳技课《面具》:在本节课中,孩子们细心观察不同的面具,归纳出面具的共同点,并根据小组成员的讨论结果,商定本组面具的制作方向——娱乐性或功能性,体验面具制作的完整过程:制作方向    选择材料    设计制作    评价完善。
  4月12日上午第一节课顾采云老师呈现了二年级的信息课《太空之旅》:你能通过编程让小兔子完成从地球进入太空,并着落月球表面这样的任务吗?如何在编程的过程中选择合适的路径、如果让小兔子实现隐身功能、如何让火箭加速等都是孩子们需要解决的一个个难题,而孩子们正是在攻破难题的过程中掌握了一项项本领。
  4月12日上午第二节课祁仲云老师呈现了二年级的科学课《磁铁的吸力》:磁铁能吸引哪些物体呢?只能吸铁吗?孩子们预测磁铁能吸引哪些物体,并通过探究实验验证自己的想法,亲历了科学探究的过程。在了解了磁铁能吸铁、吸镍后,进一步鼓励孩子揭开磁铁的神秘面纱:磁铁能隔物吸铁、隔空吸铁,并且磁性还可以传递。
  可以看出,这四位老师对于此次赛课都非常重视,每节课的课前准备都很充分,课堂上都能关注学生的前概念,注重课堂情境的设置,并提高课堂内容的趣味性,激发学生学习的热情。同时,在教学过程中,四位老师都做到了以学生为主体,让学生充分体验与探究,突出了“少教多学”。四位老师在此次赛课中的精彩呈现不仅获得了科技组所有老师的一致好评,也受到了中学组老师的高度赞扬!