南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
科学教研组
深度学习综合实践新纲要
[ 发布时间 ] 2019年09月18日 [ 点击次数 ] 11001
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2019年9月3日上午，凉风习习。全体综合实践老师集中在科学教室1，认真参加新学期第一次集体备课。
本次集体备课的主题是“深度学习综合实践新纲要”。在全面深化基础教育课程改革、加强实践教育、落实“立德树人”根本任务的形势下，我们迎来了《中小学综合实践活动指导纲要》的出台。综合实践活动作为新课程改革中设置的一门新型课程，十几年来的探索实践表明，该课程的开设，不仅对于培养学生的社会责任意识、问题解决能力和实践创新精神发挥了其独特作用。同时，它的开设对中小学课程教学改革也产生了广泛而深远的影响，有效地改善了中小学课程结构，丰富了课程类型，切实促进学生学习方式的转变和教师教学观、课程观的更新，对课堂教学和学科课程的改革也产生了积极影响。
杨颖老师先从课程性质、课程目标、课程内容、增加的内容、关键要素等五个方面深度解读新纲要。接着，杨老师结合实际教学，就新纲要的发展方向提出了新的想法。组内老师们听完解读，进一步学习纲要内容，还就某些课程问题展开了积极讨论。
在本次新纲要解读和深度学习过程中，老师们对综合实践课程有了新理解，也明确了该课程的广阔发展前景。相信更深入地学习新纲要对老师们的教学会有更好的指导作用。
综合实践备课组 杨颖
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