南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
科学教研组
做好推理，学会预测
[ 发布时间 ] 2020年07月07日 [ 点击次数 ] 11186
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——科学组集体备课《预测》
梅雨时节，今天有没有雨，什么时候下雨；四年级的学生通过预测单元，学会预测天气，只是预测的特点了解得不够深刻，那么就一起跟随胡老师走进《预测》课堂。
2020年7月3日上午第一节课，全体科学组的老师共同聆听了胡爱飞老师的组内课《预测》。引领学生在生活中学科学，预测未知事物。在课堂教学中营造了浓厚的探究氛围，让学生始终处于积极的思考和探究活动中：既有学生的独立思考，也有分组交流合作学习，还有实验方案的设计和实施的过程，边做边思，用思引领做，做后深思，让做的本质得以升华。同时胡老师还注意指导学生仔细推敲，层层推进，有意识的培养学生的提出问题和对结果的预测，让学生明白了“预测”和“推理”，同时也教给了学生科学预测的方法，从而更好地促进课堂的教学，让课堂更具有趣味性。
第二节课老师们集中科学教室1对于这节课进行了充分的点评：本节课语言精炼、环节丰富、语言流畅。在实验设计方面有层次，课堂的秩序有把控，是一节精彩的科学课。
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