4月11日星期五上午第二节课,东南实验学校小学部音乐教室传来阵阵欢快的歌声和笑声,一场别开生面的音乐“优青”展示课——《十二生肖歌》在这里精彩上演。本次展示课由武朦朦老师执教,通过生动活泼的教学设计,带领二年级的孩子们在音乐中认识十二生肖,感受传统文化的魅力。
一、趣味导入,激发兴趣
课堂伊始,武老师以谜语和卡通图片引出十二生肖主题,孩子们争先恐后地猜动物名称,现场气氛瞬间活跃。随后,老师播放了活泼的《十二生肖歌》旋律,轻快的节奏让不少学生情不自禁跟着哼唱起来。
二、多元互动,寓教于乐
教学中,武老师巧妙融合唱、演、创编等多种形式。孩子们通过模仿生肖动物的动作加深记忆,如“小老鼠吱吱叫”“老牛哞哞走”,教室里变身成“动物乐园”。分组表演环节,学生们戴上生肖头饰,边唱边演,童趣十足。此外,老师还设计了节奏游戏,用打击乐器为歌曲伴奏,培养孩子们的协作能力与音乐感知力。
三、文化浸润,情感升华
课程尾声,武老师通过短视频简要讲解十二生肖的传统文化内涵,并引导孩子们分享自己的属相和家庭成员的生肖,课堂充满温馨氛围。最后,全体学生用清脆的歌声完整演唱歌曲,为公开课画上圆满句号。
课后研讨中,参与观摩的教师纷纷表示,本节课将音乐性与知识性完美结合,以儿童喜闻乐见的方式传承文化,展现了新课标下“以美育人”的理念。“这堂课不仅是一节音乐课,更是一次生动的文化启蒙。”
撰稿:胡静雯
审核:林丽霜