——第十周小学音乐组集体教研活动报道
本次音乐教研活动是由施安琪老师执教《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏》第四乐章。本作品是在舒伯特的艺术歌曲《鳟鱼》问世两年后,又应朋友之邀,创作的作品。施老师以实验的方式(绘画、记录)带学生分析听赏《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏》,学生能够认真聆听、积极参与课堂活动,理解作品的音乐内涵。舒伯特生活的年代,正值梅涅特独裁专制时期,到处笼罩着白色恐怖,作者以叙述式的手法向人们揭示了善良和单纯往往被狡诈所害。借对小鳟鱼不幸遭遇的同情,抒发了对自由的向往和对迫害者的憎恶,运用了隐喻的手法,是寓意非常深刻的一部作品。
变奏曲式与变奏手法的运用是这首作品的一大亮点,施老师用分部欣赏的方式带领学生理解变奏曲式与手法。用寓意深远的主题引发学生深省:自由和光明是人类永恒的追求,尽管单纯和善良经常会被虚假和邪恶所害,但是在生活中我们还是要坚持做一个真实和善良的人!做一个心中永远充满希望的人!
撰稿:施安琪
审核:林丽霜