南京师范大学附属中学江宁分校
教学科研
美术教研组
努力提高小学美术课堂教学的有效性
[ 发布时间 ] 2022年04月28日 [ 点击次数 ] 10557
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——小学美术教研组第7次活动
2022年4月22日上午，小学美术教研组进行了组内教研活动。首先，教研组长李森老师开设小讲座，题为《提高小学美术课堂教学有效性的几点思考》。围绕学校提高课堂教育教学质量的要求，李森老师深入研究，围绕四个问题进行梳理。一.怎么样的课算不上好课,二.教师教了什么算是好课，三.学生学到了什么算是好课，四.什么样的课是一节好课。教学评价组织人围绕评价的目标和评价的内容对课进行评价。一堂课教学目标要明确；提问精简恰当；渗透学法指导；实时运用媒体；板书精当美观。李森老师结合课堂实际，分析了作为教师，我们应该拥有设计教学的能力；语言表达能力；实际操作能力；教育组织能力以及观察与研究学生的能力。面对学生，要关注情感状态；注意状态；参与状态；交往状态和生存状态。最后李森老师总结了一堂好课应做到的标准。老师们听完都表示赞同，感觉受益匪浅。作为我们一线的教师就应该多学习多交流，不断的提升自我教育教学能力，上好每一节课。活动最后，李森老师将本周要做的常规事项进行了梳理。老师们在上好课的同时，要积极参与各项评比活动，不断成长自己。
撰写人：朱兆婷
审核人：李森
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