——小学美术与英语融合课
为打破学科间的壁垒,改进和拓展单学科课程,碰撞和融合多学科,创建我校“五育并举 ”的多元课程,我校小学部美术组教研组长李森老师和中低英语组教研组长葛丽君老师秉持新课改的“融合教育”理念,于2023年3月23日星期四上午第一、二节课,围绕二年级新思维教材《My day》主题在我校多功能厅开设小学英语与美术融合实践课,获得了一致好评。
本节课主要目标是让学生能够了解知悉书信格式,以及学生能够用英文向笔友介绍自己的一日作息。因二年级学生英文书写表达水平的限制,本节课采用了英美图文结合的形式完成学生完整书信的展示。整节课通过巧妙的设计,让两位老师自然地交换呈现课堂所授内容。首先由葛老师通过talk show 及课前的含有汉语拼音的timetable,引入本节课所需的英美双师课堂。在制作信件环节,美术李老师以美术专业视角介绍如何呈现一日活动事件的画法,让学生们在学习英语的同时,也学习到美术专业画法表达一日时间段及所做活动。最终创作出了丰富多彩的特色英语作业,让孩子们的“个性在作业中彰显,思维在作业中发展,知识在作业中升华”。
课后两位老师表示,将继续齐心致力于低年级段学生的特色作业的设计与研究,以作业的多元性、生活性、趣味性、实践性等方面为研究导向,以创设出新型的作业形式,力争让每位学生在多元化的特色作业中发挥潜能、展现创意、快乐学习、自由成长,从而进一步落实学生核心素养的形成!
撰稿人:王玉胜
审核人:李森