教学科研
美术教研组
找找三角形
[ 发布时间 ] 2019年10月18日    [ 点击次数 ] 10930
浏览字号:

  ——美术组组内公开课

2019年930号美术组邬君老师给我们带来了一堂有趣味的公开课找找三角形》。老师让学生通过观察和寻找周围的三角形,让他们发现生活中三角形的众多存在和作用,能发现三角形的异同,比较不同形态的三角形给人不同的感受:尖头向上的三角形显得稳定、坚硬;倒立的三角形给人危险和锐利的感觉。鼓励、引导学生画出观察到的有趣细节,给学生提供课件、图片和实物,让学生有时间可以进行仔细观察。

老师这节课准备充分,在课堂上融入了很多其他学科的知识,拓宽了学生的视野,学科的融通性得到了很好的体现。老师关注孩子学习的过程,包括想象、交流、表现与评价。关注学生画面的完整与鲜亮,站在尊重学生个性表达的立场上仔细阅读每一幅学生作品,去了解孩子真正的想法,去寻找画面中创造性的本质所在,然后加以肯定与提出建议,满足孩子发展的真正需要。