——美术组集体备课

2020年3月26日上午8点15，分校全体美术教师进行网上集体备课活动，精心研讨教案，进行强化集体备课，协同攻关，实现资源互补，从而有效地提高教师教学水平。本次美术组的集体备课共分为以下几个环节:

1. 选择集体备课课题《清明上河图》

为了更好的了解这幅经典名作《清明上河图》，美术备课组开展了这一次学科活动。我们站在艺术创作前沿，从艺术和历史的角度，带领同学们解读千古美卷，回望盛世繁华。

2. 陆荣华老师对备课活动进行系统地讲解。

《清明上河图》是反映北宋社会生活及绘画艺术水平，融线描、水墨、淡彩于一炉的代表性的国画名作。四年级学生对古代城乡生活比较陌生但充满好奇。本课教学中通过观察、对比、交流，寻找学生的兴趣点结合长卷风俗画的的特点进行教学，提高学生的评述能力。

知识目标：通过观察、欣赏、讨论，初步了  解中国古代城市的生活面貌。了解长卷的欣赏方法。

 技能目标：通过小组合作探究，描述作品的场景内容，表达感受。通过对比欣赏，理解风俗画通过表现矛盾的冲突来丰富画面的节奏感。

 情感目标：通过理解中国古代风俗画的内容与特点，链接现实生活，激发学生对中国传统国画及社会生活的热爱之情。 

3.集体讨论，提出想法。

（1）清明上河图是北宋(960-1234)相当流行的题材,其中以张择端清明上河图最为有名,他以清明时节作为引子,展开对汴京的精描细绘,是写实风俗画的杰作。 中国十大传世名画之一，为北宋风俗画作品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色；该画卷是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物，现存于北京故宫。

（2）清明上河是当时的民间风俗，像今天的节日集会，人们藉以参加商贸活动。全图大致分为汴京郊外春光、汴河场景、城内街市三部分。从《清明上河图》中可以看到几个非常鲜明的艺术特色:此画用笔兼工带写，设色淡雅，不同一般的界画，即所谓"别成家数"。构图采用鸟瞰式全景法，真实而又集中概括地描绘了当时汴京东南城角这一典型的区域。作者用传统的手卷形式，采取"散点透视法"组织画面。画面长而不冗，繁而不乱，严密紧凑，如一气呵成。画中所摄取的景物，大至寂静的原野，浩瀚的河流，高耸的城郭;小到舟车里的人物，摊贩上的陈设货物，市招上的文字，丝毫不失。画面中，穿插着各种情节，组织得有错落有致，同时又具有情趣。

（3）在技法上，大手笔与精细的手笔相结合。善于选择那些既具有形象性和富于诗情画意，又具本质特征的事物、场面及情节加以表现。十分细致入微的生活观察，刻划每一位人物、道具。每个人各有身份，各有神态，各有情节。房屋、桥梁等建筑结构严谨，描绘一笔不苟。车马船只面面俱到，谨小而不失全貌，不失其势。比如船只上的物件、钉铆方式，甚至结绳系扣都交待得一清二楚，令人叹为观止。

（4）让学生以欣赏为主，教师为引领从构图上进行赏析；并尝试用绘画接龙方式绘制长卷作业。

这次美术教研活动是一次宝贵的展示、交流和学习的良好机会，让与会美术教师进一步明确了开学后教研和学习的努力方向，可谓受益匪浅。