教学科研
美术教研组
童心童画---《站起来 站起来》
[ 发布时间 ] 2020年11月05日    [ 点击次数 ] 11340
浏览字号:

11月3日,美术组全体老师集中到美术教室7进行了集体备课,主备人王乐老师带来的是一节一年级的《站起来 站起来》这是一堂在学科内综合的基础纸工课,王老师以有趣、浅显的纸工教学内容来作为培养学生创造能力的一个途径,为以后的纸工教学作铺垫。学生通过趣味性的折折、剪剪、贴贴、画画活动,对纸的性能有了进一步的了解。基于一年级学生的能力,教学内容以一年级口语“站起来站起来”为题,既是学生期盼成功的自信流露,也隐含着教师对学生潜能的信任和对其探究的肯定,同时也揭示了一个教学方法:让学生自主学习,体验到探究的乐趣与成功的喜悦。教学中师生的互动将会使这堂课的教学充满活力。