——美术组张梦瑶老师研究课
教育家苏霍姆利斯基曾说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”本节课中,张老师巧妙创设情境,把问题隐藏在情境中,通过播放视频、音乐、图片等形式,激发学生的学习兴趣,引起学生迫不及待的探索兴趣。
《虫虫虫》一课中形态各异的虫,鲜艳的色彩,动人的音乐,有趣的情境都能引发学生对“虫’的兴趣。兴趣被激起后,张老师适时捕捉孩子们的创作灵感,及时引导学生创新,鼓励他们大胆创作。
通过本课的学习,让学生了解大自然中的虫,认识虫的结构特点,培养学生热爱大自然的情怀。
文稿:缪泉
审核:李森