南京师范大学附属中学江宁分校
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体育教研组
项目研究新推进 以学定教拓新知
[ 发布时间 ] 2023年06月06日 [ 点击次数 ] 8295
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-----小学体育教研组组内讲座新闻稿
2023年6月2日上午第1-2节课，小学体育教研组成员齐聚美术教室1，开展体育组讲座交流活动。
2019年中共中央国务院发布了《关于深化教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确提出了开展“项目化学习”。项目化学习是一种以学生为中心的教学方法，指的是学生通过积极参与现实世界和个人有意义的项目进行学习的一种方式。本学期开学初小学体育教研组将“项目化学习”作为组内讲座的主题方向。赵凯佩和韩晗两位老师讲座准备充分，内容详实，通过教务处审核后成为本学期交流学习讲座。
讲座前小学体育教研组长张建亮老师根据学期末的工作安排，提醒各位老师按照日程完成学期末各项工作，尤其是学生测试及成绩上报。赵凯佩老师开设组内讲座《体育教学模式思考---以“动物流”运动为例》，赵凯佩老师紧扣市教研员陆伟老师的教学理念，结合项目化教学新模式“动物流”。组内成员也根据讲座积极讨论。如何在教学中运用，运用效果如何，运用模式如何适合小学生开展等问题。也结合目前比较流行的跑酷，一致认为各项目运动对不同部位肌肉群的锻炼效果各异。
第2节课， 韩晗老师开设组内讲座《速度轮滑比赛中运动战术运用思路》，以点概面，结合我校在区、市、全国比赛中遇到的速度轮滑战术运用实例，引发组内成员关于各自项目运动战术如何选择的思考，篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等各项区市比赛也相继开展，以赛代练，模拟实战进行预设周全的准备，以应对比赛的不确定性。
项目研究新推进，以学定教拓新知。本次两位老师的讲座开展，推进完善项目结构化、系统化知识结构，通过问题引出“问题链”，在“问题链”中发挥集体智慧解决问题，达到汇聚智慧，共同成长的目标。
撰稿人：韩晗 审稿人：张建亮
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