南京师范大学附属中学江宁分校
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智慧分享，以研促教
[ 发布时间 ] 2021年12月07日 [ 点击次数 ] 7237
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——记高语组二次培训教研活动报道
12月2日，高语组济济一堂，齐聚在六（1）班开展教研活动，本次活动的内容为：针对区“秋实杯”两节展示课，对全体组员做二次培训。
首先，刘静老师分享了两位上课老师的教学思路，刘老师讲得详细、生动，几乎再现了课堂全貌，让每一位老师仿佛身临课堂现场，充分感受到了两位执教老师的教学智慧。第一节，石金钟老师执教《为中华之崛起而读书》，石教师语文素养很高，教学设计新颖、巧妙，注重对学生阅读方法的指导，创设多种形式让学生朗读，深入文本，理解周恩来的伟大形象，并在课堂上有效落实“双减政策”，课堂效果非常好。第二节，庞银老师执教《伯牙鼓琴》，庞老师创设情境，营造了非常浓郁的中国传统文化氛围，让学生走进这篇小古文的意境之中。整节课思路清晰，情感充沛，学生对“知音”理解也很到位。老师们听完两节课的教学流程，收获颇多。
接着，刘静老师传达了区教研员周爱华老师和吴勇老师对两节课的点评，两位老师指出：课堂教学要关注教师本身的语文素养、教师基本功；要关注字词教学，字词教学突破有方法；要重视多种形式的读和入情入境的朗读；要有语用意识，架起文本语言和儿童语言的桥梁；关注落实“双减政策”。这为老师们后面的语文教学掌舵引航、指明方向。
最后，教研组长张媛媛老师总结了本次教研活动，并再次强调区教研员指出的学生需要养成的阅读能力：提取信息、理解探究、欣赏评价、信息处理、解释推断、解决问题。老师们且听且思且悟，在今后的阅读教学中将有意识的对学生进行以上阅读能力的训练。
屋外寒风虽劲，屋内暖意融融。智慧分享、以研促教，高语组的所有老师一直在行动，一直在路上！
（撰稿人：陈琴 审核人：张媛媛）
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