教学科研
校本研修
青蓝相济,携手共进
[ 发布时间 ] 2020年11月18日    [ 点击次数 ] 8646
浏览字号:

为了进一步发扬“传、帮、带”的优良传统为青年教师成长提供帮助,中高数组2020-2021学年度有8对老师,通过自己申报,学校审核,结为师徒。分别是朱国军--马婷,朱国军--胡曦茜,朱国军--鲍庆贺,马婷--邵楠,黄春芬--周婷婷,杜义超--娄颖,喻春梅--王晔,郁美华--李青青。

结为师徒后,每位老师根据自己的实际情况,确定了每周师徒相互听课的节次,教研组制做听课计划表。半学期以来,徒弟老师虚心求教,主动向师徒提出自己的困惑,办公室里经常能看到他们讨论问题的身影。师傅老师关心徒弟成长,在徒弟需要帮助的时候悉心指导,组内形成了良好的研讨氛围。

师徒结对的意义不仅在于促进徒弟的专业发展,同时也给了师傅教师努力提升自己的平台与机遇。在相互探讨中碰撞出的思维的火花不是单方面散发的光预热,一定可以照亮前行路上的每一个人。