——南师附中江宁分校小学部中语组教学开放日活动

为深度推进课堂教学改革，践行“少教多学，精讲课堂”的教学主张，分享优秀教师的教学经验，增进兄弟学校之间的交流，共同探讨提高课堂教学效益，提升办学质量。2020年11月27日，南师附中江宁分校小学部中语组举行教学开放日活动。江宁区教研室语文教研员周爱华老师莅临指导，兄弟院校的老师们前来交流学习。

南师附中江宁分校小学部中语组镇洁老师，为大家呈现了三年级课文《大自然的声音》，胡珊老师为大家展示了四年级课文《为中华之崛起而读书》。在镇老师的课堂上，老师借助多媒体，播放不同的声音，将孩子们一下子带入到奇妙的大自然中，随文识字，多种方式朗读课文调动学生兴趣。胡老师抓住语文要素与人文目标的落实，步步设疑，环环相扣，补充人物所在的时代背景，引导学生体味周恩来立志“振兴中华”的缘由和决心。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。嫩芽的成长需要阳光雨露，教师的成长离不开专家的引领和指导。评课伊始，小学部何明涛副校长向与会老师介绍了：本次开放日课堂是基于学校朱校长《指向学生成长性思维的课堂教学范式构建》《利用雷达图分析课堂教学》课题，罗校长《具身学习理念下的生本课堂实践》课题研究进行的展示。在邢文秀老师的主持下，参与听课的专家们和老师们围绕“少教多学 精讲优学”基于雷达图分析课堂开展了沙龙活动。

两位上课老师简要介绍了备课的思路及磨课的过程，邹余婷、刘媛媛、王潇然、董兰、魏澄、许玲玉六位老师从教学目标、教学流程、多媒体运用、学生维度、教师维度、教学效果六个方面，对两堂课进行分析。江宁区教研室语文教研员周爱华老师进行总结点评，周老师充分肯定了学校将课题、教研和教学结合起来，让课题引领教学，教学修正课题，以此培养了一批优秀的青年语文骨干教师。周老师对雷达图分析的六个维度非常感兴趣，对老师们的沙龙研讨大加赞赏，尤其表扬了刘媛媛老师评课中肯，切中要点。

评课之后，周爱华老师还为老师们开展了微讲座。希望老师们在语文教学中关注学生的情绪，把握好“课堂分寸感”，让课堂充满兴趣、乐趣、情趣，希望老师们不断钻研，上出儿童的语文课，具有汉字文化韵味的语文课，自主、开放的语文课。参加活动的老师纷纷表示，此次活动为学校和教师创设了沟通交流的机会，也为年轻教师搭建了展示自我和对外学习的平台，特别是专家讲座，更加明晰了语文教学的“明亮那方”，让我们乐此不疲地研究语文、享受语文。