为探寻和传承中华优秀传统文化，增强少先队员对非物质文化遗产的了解和保护意识，2025年2月9日，南京东南实验学校小学部二（3）中队非遗小队23名少先队员分成了剪纸、花灯和风筝三个小组，走进了位于南京秦淮河畔的秦淮非遗馆。秦淮非遗馆坐落在秦淮区钞库街21号，总面积约7400平方米，是一座集非遗保护、传承、交流、活化、创新、发展于一体的综合性公益场馆，展陈着南京本地以及全国范围内具有代表性的非物质文化遗产项目135项，是江苏省内最大非遗综合体验中心。此次活动旨在通过亲身体验和学习，让少先队员们深刻感受到非遗文化的独特魅力。

踏入秦淮非遗馆的那一刻，仿佛穿越了时空隧道，来到了一个充满历史韵味与艺术气息的世界。首先，队员们来到南京剪纸展区，墙上挂满了精美的剪纸作品，每一幅都栩栩如生，仿佛在低语着古老的故事。在讲解老师的讲解下，队员们了解到南京剪纸不仅技艺精湛，还蕴含着丰富的文化内涵，如寓意吉祥的窗花、反映民俗生活的场景等。

紧接着，队员们来到了南京白局的表演区。伴随着清脆的竹板和悠扬的二胡声，一曲曲地道的南京方言歌曲缓缓响起，讲述着南京的市井生活和历史故事。通过讲解老师的介绍，队员们知道了南京白局作为南京地方曲艺的代表，其独特的表演形式和丰富的曲目内容，是南京人精神文化生活的重要组成部分。

随后，队员们还参观了雨花茶制茶技艺的展示区。雨花茶是南京的特产，其制作工艺历史悠久，独具匠心。通过参观，队员们了解了雨花茶的采摘、炒制、烘干等全过程，对中国传统茶文化有了更深的认识。

参观结束后，队员们迎来了最期待的环节——手工环节。在风筝非遗传承人的带领下，风筝组的成员们开始了风筝的制作之旅。首先，老师展示了风筝的基本结构，包括骨架、蒙面和尾巴等部分，并详细讲解了各部分的作用和制作要点。接着，队员们用彩笔在风筝上绘制了美丽的图案。在老师耐心的指导下，队员们先用竹篾搭建风筝的骨架，然后小心翼翼地用双面胶将竹篾固定在纸上，形成风筝的蒙面，这需要极高的耐心和细致的手艺。在粘贴的过程中，队员们体会到了宣纸的选择和粘贴技巧的重要性，稍有不慎就可能导致风筝飞不起来。通过同学们的努力，队员们给风筝安装了尾巴和线轮。当看到自己亲手制作的风筝完工时，队员们内心的喜悦和成就感难以言表，仿佛与风筝融为一体，感受到了飞翔的自由和快乐。

剪纸老师给剪纸组的队员们展示了具有不同特点的精美作品：粗朴豪放的陕西窗花、秀美艳丽的河北和山西剪纸；华丽工整的宜兴剪纸等。剪纸制作简便，能够充分反映百姓的生活内涵，具有浓郁的民俗特色，是中国众多民间美术形式的浓缩。队员们围坐在一起，在老师的悉心指导下，开始了剪纸的创作之旅。根据图案的特点，队员们先折叠纸张。再用铅笔轻轻地勾勒出心中的图案轮廓。随着剪刀在纸上跳跃，队员们开始了精细的剪裁。转动纸张，剪下多余的部分，队员们认真完成每一个步骤，以确保图案的线条流畅且细节精致。当最后一道剪裁完成后，队员们满怀期待地展开作品。一幅幅精美的剪纸作品在他们的巧手下呈现出来，每一件作品都凝聚着队员们的智慧与汗水，也展示了他们对传统文化的深刻理解与热爱。

在老师的指导下，花灯组的队员们认识了制作花灯所需的材料，如竹篾、纸张和铜丝。随后，大家跟着老师一步步组装、粘贴和装饰。在这个过程中，队员们不仅学会了制作荷花灯的技巧，更深刻体会到了传统手工艺的精妙与匠心。一盏盏亲手制作的荷花灯逐渐成形，承载着我们对非遗文化的热爱与传承。队员们手持自己制作的荷花灯，仿佛成为连接古今的文化使者，将秦淮灯彩的璀璨与美好传递给每一个驻足观赏的人。通过这次亲身体验，队员们对南京秦淮灯彩有了更加深入的认识，更加深刻地理解了非物质文化遗产的价值与意义，也更加坚定了传承与发扬中华优秀传统文化的决心。

在这次秦淮非遗馆寻访活动中，队员们不仅学到了许多关于非遗文化的知识，还亲手制作了属于自己的非遗手工作品，感受到了传统文化的魅力和乐趣。通过这次活动，队员们更加深刻地认识到了保护和传承非遗文化的重要性。传承家乡非遗项目，让中华优秀传统文化发扬光大、闪耀世界！

最后，队员们各自发表了寻访心得：

王宸熙：这次参观秦淮非遗馆，让我大开眼界。特别是秦淮灯彩和风筝制作，让我深刻感受到了中国传统文化的博大精深。通过亲手制作燕子风筝，我体会到了匠人们的辛勤付出和精湛技艺，更加珍惜这些宝贵的文化遗产。

郭泽羽：走进非遗馆，我仿佛穿越回了古代。在风筝制作区，老师傅教我如何为沙燕风筝调色，他说：“颜料要加蛋清才能千年不褪。”当我的燕子风筝飞上蓝天时，那些斑驳的古法颜料在阳光下闪烁，像把历史画在了天空。

罗佳琳：秦淮非遗馆里的沙燕风筝造型灵动，翅膀上绘着精美的花纹。我制作的燕子风筝尾翼特别加了流苏，师傅说这样能飞得更稳。放飞时，流苏在风中旋转，宛如燕子掠过水面的涟漪。

申沐辰：参观过程中，我被传统沙燕风筝的竹篾结构吸引。匠人演示如何用“三弯九转”技法弯曲竹条，告诉我：“竹子有韧性，做人也要学会柔中带刚。”这让我明白，非遗技艺里藏着做人处世的智慧。

姜安昕：亲手制作燕子风筝的过程让我难以忘怀。削竹篾时力度总掌握不好，师傅笑着示范：“用力要像春风拂柳，轻而不断。”当我的风筝终于翱翔天际，那种喜悦比得了满分还强烈！

陈歆宁：非遗馆里最让我着迷的是燕子风筝上的彩绘。老师教我如何在绢布上勾画祥云图案，墨色晕染时，我忽然觉得：每只燕子风筝都是飞行的祝福，把吉祥带到云端。

王新佑：看着自己做的燕子风筝在天空飞舞，尾翼的流苏划出优美弧线。师傅说古时候人们用风筝测量风向，现在我要用它传递心愿——我在风筝线上系了张纸条，写着“守护非遗”。

张宸宥：在非遗馆体验沙燕风筝制作时，我的风筝总偏向一侧。老师调整了尾翼长度说：“平衡之道，在于精准。”最终风筝平稳升空的那一刻，我懂了：传承文化需要耐心与细致。

李牧远：走进秦淮非遗馆，仿佛开启了一扇通往古老文化世界的大门。亲手制作荷花灯时，我感受到了传统技艺的精妙与匠心。每一步都需要耐心和细致，这让我更加理解了非遗文化的珍贵。这次活动不仅让我学到了知识，更让我坚定了传承传统文化的决心。

张煜谦：秦淮非遗馆的展品让我大开眼界，尤其是那些精美的秦淮灯彩。在制作荷花灯的过程中，我体会到了传统手工艺的魅力。虽然过程有些复杂，但完成后的成就感让我难以忘怀。我希望能继续学习更多非遗技艺，为传承传统文化贡献一份力量。

王庭宇：这次非遗之旅让我对传统文化有了全新的认识。在非遗馆里，我看到了许多从未见过的非遗项目，每一个都充满了智慧和创造力。亲手制作荷花灯时，我感受到了非遗文化的魅力。这次活动不仅丰富了我的知识，更让我对传统文化产生了浓厚的兴趣。

王星然：秦淮非遗馆的每一处细节都让我感受到传统文化的深厚底蕴。在制作荷花灯的过程中，我学会了如何将传统技艺与现代创意相结合。这不仅是一次手工体验，更是一次心灵的洗礼。我希望能将这份热爱传递给更多的人，让更多人了解和喜爱非遗文化。

周粲粲：走进秦淮非遗馆，仿佛穿越了时空，回到了那个充满智慧与创造力的年代。在制作荷花灯的过程中，我深刻体会到了传统手工艺的精妙。每一个细节都需要用心去完成，这让我更加珍惜非遗文化的传承。我希望能继续学习更多非遗技艺，为传统文化的传承贡献自己的力量。

王欣怡：秦淮非遗馆的展品让我感受到了传统文化的独特魅力。在制作荷花灯的过程中，我体会到了传统手工艺的复杂与精细。虽然过程中遇到了一些困难，但在老师的帮助下，我成功完成了作品。这次活动不仅让我学到了知识，更让我对传统文化产生了浓厚的兴趣。

许力洋：这次非遗之旅让我对传统文化有了全新的认识。在非遗馆里，我看到了许多精美的非遗展品，每一个都充满了智慧和创造力。在制作荷花灯的过程中，我学会了如何将传统技艺与现代创意相结合。这不仅是一次手工体验，更是一次心灵的洗礼。我希望能将这份热爱传递给更多的人，让更多人了解和喜爱非遗文化。

王惜瑜：走进秦淮非遗馆，仿佛开启了一扇通往古老文化世界的大门。在制作荷花灯的过程中，我感受到了传统技艺的精妙与匠心。每一个细节都需要用心去完成，这让我更加珍惜非遗文化的传承。我希望能继续学习更多非遗技艺，为传统文化的传承贡献自己的力量。

徐潞：踏入秦淮非遗馆，仿佛穿越千年，那些精美的剪纸、细腻的刺绣，每一件展品都诉说着古老的故事，它们不仅仅是艺术品，更是历史的见证者，让我对非遗文化有了更深的理解。

梁伦菁：非遗馆里，传统与现代交织，古老的技艺在现代作品中焕发新生，我仿佛能听到历史的低语，在光影交错间感受到文化的温度，心中充满了对传统文化的热爱与尊重。

梁伦菲：秦淮河畔的非遗之旅，让我深刻体会到非物质文化遗产的宝贵。无论是口耳相传的民间故事，还是现场演示的传统手工艺，它们都是民族记忆的载体，承载着前人的智慧与情感，值得我们每个人去守护。

甘嵘：非遗馆不仅展示了技艺的精湛，更传递了手工艺人的精神。看着老师们专注的眼神，每一次敲打、每一次雕刻，都让我深受启发，明白了坚持与创新在文化传承中的重要性。

杜锦泱：在这里，我仿佛与古人对话。那些古老的戏曲唱腔、传统乐器的演奏，每一声每一响都震颤着我的心弦，每一项非遗都是一部活生生的历史，让我更加珍惜眼前的文化遗产。

焦奕韩：秦淮非遗馆之行，让我领略到了中华文化的博大精深。从书法到茶艺，从剪纸到皮影戏，每一种艺术形式都散发着独特的魅力，激发了我对传统文化的探索热情。

范晓：非遗的魅力在于它的独特与不可替代。那些看似简单的民间游戏、传统节庆习俗，实则蕴含着深厚的文化内涵，这次参观让我深刻认识到，保护和传承非物质文化遗产是我们每个人的责任，也是连接过去与未来的桥梁。

撰稿：张  艳

校对：何明涛