我校高一高二东大基地班学生参加东南大学线上冬令营活动

寒假期间，东南大学举行了内容丰富的线上冬令营活动，我校高一高二年级东大基地班学生积极参与，感悟颇深，收获颇丰。 

高一年级

为梦想努力 高一3班  刘星雅

观看了东南大学云上冬令营视频后，我感触最深的是胡汉辉老师的“梦启东南”。其中更有一个直击心灵的问题——大家的梦想是什么？有梦想就那么重要吗？当然重要！有梦想，我们就有动力。也有一些人会嘲笑我们，说我们沉浸在这样或那样不切实际的美梦中就是自我安慰，并发问∶你们有了梦想，就一定能成功吗？但是我想告诉他们，有梦想不一定能成功，但没有梦想你一定不会成功。巴尔扎克、林肯和安徒生不都是一个个在痛苦中挣扎，拽着梦想这一根绳索而脱颖而出的成功人士吗？周恩来不就是从小就有改变中国落后的梦想、立志为中华崛起而读书的志向，最终成为人们爱戴敬仰的好总理的吗？

对于我们，决定着我们十年以后生活的不是十年以后做的什么，而是我们现在在做什么。      我的梦想就是成为一名人民警察，所以，我心中的理想大学就是中国人民公安大学。我从小就特别仰慕警察，因为他们总在人民最需要的时候挺身而出，把危险留给自己，把安全留给百姓。我也想成为他们当中的一员，肩负起保护国家财产、老百姓安全的重担。要想当一名刑警，我要做出我自己的努力，中国人民公安大学的刑事科学与技术这一专业，充满着技术的竞争和激情。当然了，高中三年除了学习成绩，我还要注重自己的体育和锻炼，在理科学习的发展同时，我还必须要兼顾着自己的文科素养。

我相信，刚刚越过篱笆的朝阳是最美的，有梦想绽放的青春是最炫酷的。东大的云上课程再一次坚定我的梦想，也再一次给予了我冲着梦想努力的勇气！

生活无限，未来可期 高一3班  霍鹏宇

今年寒假，我有幸参加了东大云上冬令营活动。尽管因为疫情的原因，我们只能在线上参与课程，但仍旧无法抵挡东大丰富课程的股股热浪。短暂的四天，我见识到了东大科技实验室的高端科技，了解了各个成功学长的励志故事，同样也借由这次机会，展望自己的未来。

作为985、211双一流高校，东南大学一直是我的心中圣地。在体验了如此喜悦又有意义的活动之后，更加坚定了我为此奋斗的决心。那里充斥着理学的逻辑魅力、文学的诗情画意、艺术的多姿多彩、体育的全力以赴……没有哪个人不是彩色的个体，学长在东大尽情地描绘着自己的色彩。作为高一的学生，我才刚刚打下底稿，未来自己属于什么色调，应有怎样的颜色搭配，皆有可能，画笔在自己手中，前途由自己创造。志存高远也应砥砺前行，只有打下坚实的基础，方能眺望更美的远方，趁着高一，跟随老师，注重基础，秉承“心如止水”的态度，是我应该注重的。

我相信东大会给予每一位莘莘学子更高的平台，为了实现我心中的科技梦，东大无疑是一块动力板，是助力器，我想成为东大学子，不仅仅是因为优异的教学质量，让人赞不绝口的名声，更是在那所校园里的无限可能。因为，生活无限，未来可期！

体会物理之奇妙  高一5班 陈俊豪

东大的物理线上课程让我收获颇丰。虽然由于疫情未能进行实地观摩学习，但东南大学工科的名声早已使我对此线上课程充满了好奇。而喜欢理工的我自然更是对物理讲座十分青睐。

线上讲座中，老师诙谐幽默的语言，通俗易懂的表达，热情主动的互动，高中具有难度的物理一下变得富有趣味，易于接受。老师给我们讲述了生活的物理现象，也向我们演示了一些小实验：分析物质的硬度，浮沉子的小制作，比萨斜塔的实验等等。这次线上讲座不仅让我体会了物理这门学科的神奇之处，掌握了书本知识，更让我感受到物理这门学科用处之大，用处之广。对课本上原本枯燥无味的知识产生了浓厚的兴趣，理解也进一步加深了。我也因此更加体会到学习一门学科不应只掌握书本上的知识，更要学会学以致用，善于变通。

兴趣是最好的老师！的确，虽然高中物理有些难度，但我坚信，只要积极思考，善于钻研，只要付诸行动，以梦为马，定能不负韶华，实现理想。

东大云上冬令营有感  高一5班 李敏瑞

怀着对东南大学的向往和好奇，我学习了“怦然心动，相约云上”的冬令营线上课程。听了几场非常精彩的讲座，有了很多感想。

首先是东南大学几位优秀的学长和学姐的讲座，让我对学习和生活有了不一样的感触。 过去的我常常因为成绩而苦恼，一次失败都会让我失望许久。听完讲座后，我意识到最后的结果固然重要，但努力的过程更值得细细品味。不应该只为结果所困，应该从中总结经验教训，找到继续努力的方向，调整好自己的心态，这样才能在学习的路上不断成长和进步，离目标越来越近。

以前的我对大学选科并不了解，我觉得那是三年以后才需要面对的一道选择题。选项太多也太复杂，而我内心并不知道选择的标准，是内心的喜好，还是从更实际的角度出发？听完了讲座，我心中似乎有了答案。三年的努力不是为了一个轻率的选择，定下目标才是最艰难的，有了目标才有努力的方向。我应该早一点了解学科兴趣也是选择的重要标准！讲座也让我对如何平衡爱好和学习有了更清楚的认识，同时也意识到在认真学习的同时，也要好好的锻炼身体，有了好的身体才能有更多的精力投入学习。

听了支援武汉抗疫的故事，我深深体会到只有8个口罩的艰难。疫情当前，情况紧急，但每个人依旧为了抗疫而尽自己的一份微薄之力。医患之间的相互信任让我体会到寒冬固然寒冷，但人间温情长存；得知了治疗过程的复杂与艰难，更加体会到生命的珍贵与康复的不易，也才知道新闻上一个个数字背后的艰辛，体会到病人出院时医生与患者的快乐和欣喜。我要珍惜每一天的时光，让未来回想起时，我无愧！也希望在将来，我也能成为你，为解救病患出一份力，发一份光。也能在国家有召时，我能挺身而出，服务人民！

愿你一生努力——观东南大学精英学子分享会有感

高一5班 沈夏雨

观看东南大学精英学子分享会后，我想起刘同的一句话：“青春就是九个字：不要脸，拼了命，尽了兴。”

或许没有电影中那些美的不现实的快活青春，没有影视剧中夸张伤感的感情纠葛，我们的青春却依然被填充了不同的颜色。喜怒哀乐，一个都不少。齐天润学长热心于足球，愿用青春的汗水与拼搏圆职业足球运动员的梦想，但时间残酷，剥夺了最佳的训练阶段；刘芷辰学姐以最低录取线进入东南大学，面对周遭优秀的同学，巨大的学业压力，是迷茫，是惶恐......梦想与热爱是否值得坚守？

我们不得不承认青春很痛，成功不易。

或许是今天低的要命的分数染灰了一点内心的梦想，或是外界否认的目光黯淡了胸中红色的小太阳，亦或许是和母亲促膝长谈温润了内心平静的月光，或是匆匆一瞥街上一抹绿意扬起对新一天的活力……青春让我们在一件件小的不能再小的事儿上辗转反侧，让我们不断与自己磨合，去迎接人生的夏天。

它在你追梦的道路上设置一点又一点困难。你埋怨它，为什么好像所有的一切都在阻挠我去接近我的梦想，青春散发着的荷尔蒙使我们一次次陷入挣扎纠结无助彷徨。正因为我们无法预知结局，所以我们害怕这些挫折是预告，是告诉你“你其实不行”的提示牌。

可我也知道，青春很美。

齐天润学长没有言弃，大学生活他重拾所爱，用热爱诉说着梦想，用行动不负家国；刘芷辰学姐悦纳进取，在合适的时间做正确的事情，明确目标，脚踏实地终将仰望星空；秦学燕学姐面对突如其来的疫情，没有胆怯和犹豫不决，而是选择投身志愿者的洪流，为战役的征程渲染青春的底色……

每日睁开惺忪睡眼，你望着镜子里那张白净无暇的脸，你知道这是你一生最纯净的样子，你拥有在阳光下肆意奔跑的权利，你拥有去做看似不切实际的梦的权利，你有大把时间，去挥霍在你知道它值得的事情上，你还有机会，去后悔一些遗憾。所以，你怕什么，大不了换条路，感受另一种快意人生。

在最美的年华，做最无悔的事情。我知道也许很难，但一定很美。

“只要你努力了，就无悔了，剩下的，时间自会给你答案。”也许我们的青春不是平路，但无论走哪一条，都是我们的青春。不管别人说你多不行，请相信为梦想而努力的你是多么璀璨耀眼啊。

东大的学子骄人的成绩背后正是填充着这股韧劲，不服输的勇气，也唯有如此才能拥有选择的权利，过自己想要的生活。

在实验中探求科学的奥妙

高一5班 朱泽轩

普朗克说：“科学靠两条腿走路，一是理论、一是实验。有时一条腿走在前面，有时另一条腿走在前面。只有使用两条腿，才能前进。”由此可见，科学的发展是建立在实验的基础上的；唯有通过实验，人们才能够抽象并总结出反应客观现实的科学理论。而物理学，就是这样一门建构在实验基础上的学科。

2月1日上午，东南大学物理学院吕俊鹏教授开展了物理学科的分享活动。在云课堂过程中，他巧妙结合日常生活中的一些现象，运用实验的手段，生动的介绍了许多物理知识、解释了许多物理现象。他从声、光、电磁、热、力等不同角度出发设计了不同的实验：如用锤子检验材料硬度、抛小球模拟比萨斜塔实验、放大声波震动、液氮冷凝花瓣等等，在妙趣横生的实验中培养了同学们对物理学科的兴趣，也把许多枯燥的物理概念、定理，如：波粒二象性、楞次定律、丁达尔效应等通过实验的方式进行了解释。两个多小时的时间不知不觉就过去了，同学们都收获颇丰。

在课程中，吕教授对同学们寄予了深切的期望，他希望我们能够学会发现物理的奥妙和乐趣所在，不要把物理当成一门无聊的学科。从他的课堂中，我便深切感受到这一点。实验自有魔力所在，它不仅让物理理论有了现实依据，更赋予了这门学科以无穷无尽的乐趣。正如荀子所说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至於行而止矣。”实验永远是人类认识自然、考察自然的重要途径。

科学让生活更美好——听《数据科学浅谈》有感

高一7班 陈可瑶

任正非曾经高度赞扬过统计学，认为这是一门无论在哪个领域都大有可为的学科。而其所属的数据科学，在如今这样的大数据时代，更是耳熟能详，却鲜有人了解她神秘面纱后的故事。今天，东南大学王桥教授带来的讲座《数据科学浅谈》，便让我了解了数据科学的前世今生。

不同于枯燥的科学史料，王教授从商业这个与生活息息相关的领域讲起，引出了“人口学之父”格兰特和统计学理论创始人皮尔逊是如何把商业算法运用到社会治理上，从而建立了初步的理论体系。而这一切都说明，科学来源于生活，却又高于生活，但所有科学成就的最终目标，一定是为生活服务。正如王教授目前参与的课题“城市规划与设计”，数据科学便是这样一门学科，它是一种工具，通过与其他领域相结合，来帮助整个社会变得更加美好。

中西方的文化差异所导致的科学进程的差异，也是王教授着重提到的一点。《九章算术》早在1世纪就提出了格兰特的商业算法，北宋贾宪比法国帕斯卡早了将近600年发现Pascal三角，也就是熟知的杨辉三角，但影响都不及后者大。由此可见，不同文明中数学的特点是不同的。农耕文明的东方擅长计算，却因多用语言描绘而未发展出理论体系；商业文明的西方因要与外界交流，高度符号化，有利于复杂的逻辑推演，有利于算法的系统化探究，最终成为了理论体系，汇入了科学洪流。

万有引力理论经过了三个步骤，即观测、分析、解释。其中，“分析者”开普勒分析了“观测者”第谷的观测数据，通过充分的想象力和大量的计算工作，运用数据科学的相关知识，终于挖掘出了宝藏“行星运动三大表观定律”，为后来牛顿提出万有引力，解释自然哲学的规律奠定了基础。王教授通过幽默生动的语言，揭示了这样的哲理：每一项伟大的发现背后，一定有许多代人的默默付出。

止于至善，这是东大的校训。而王教授这场精彩的讲座，也让我了解了东大人的谦逊，博学，至善。

冬季相约，云上相识

高一(7)班 黄福临

我们跨过艰难的2020，来到崭新的2021，与崭新的自己相识。在这寒冷的一月，新冠病毒的卷土重来，让每个人都有所不安。但是，东南大学却仍然热情地邀请全国的高中学子，以线上的形式，举办云上冬令营，让每一个向往东大的学生了解东大、走进东大、感受东大魅力。我，也是其中一员。

进入冬令营的第一站，就是聆听来自不同院系的东大教授们带给我们的名家系列讲座。每天不同主题的讲座真的令人目不暇接。从第一天胡汉辉教授介绍东大，再到后来建筑学院周琦教授探秘建筑之美，每一场都令人难忘。

最令我感兴趣的就是最后一场王桥教授关于数据科学的讲解。和蔼的王教授首先从历史上浅谈了数据科学的起源与发展进程，再引出了数据科学的概念，同时还通过一个经典的分配赌资问题来让我们了解数学科学的严谨性与作用。之后，王教授还提出了几个问题并一一讲解。如“数据科学为什么现在大行其道”，“信息科技为什么诞生在二十世纪中叶”，实在是引人入胜，不仅拓展了我对数据科学的了解，更培养了我在这一方面的兴趣，令我不禁想对数据科学做进一步的研究。但由于是线上的形式，有许多小活动被迫取消，令人感到惋惜。最后，王教授以当下的新冠疫情为例，讲述了大数据在当前疫情时期的伟大作用。正是因为我国对数据科学的合理应用，才能迅速地稳定疫情，做到对新冠病毒如此高效的防控，这也是其他国家可望而不可及的。整个讲座结束后，我也对大数据的认识更加深入，不再只是觉得大数据只是计算可能性。同时，我更对东南大学的信息学院产生了一份向往与憧憬，迫不及待地想进入东大，投身于科学研究中。

东大冬令营中，最有趣的活动就是通过“5G与VR”或视频的形式，参观东大校园以及实验室了。看着屏幕里富有科技感的实验室，我不禁羡慕东大的学长学姐们，能够在如此前沿的实验室中学习进步。移动通讯、毫米波等国家重点实验室参观完毕后，我们接着又参观了机器人传感与控制、建筑运算与应用等尖端实验室，知道了东大学子们在里面的日常工作状态，让我对东大增添了一份敬仰。

最遗憾的是，由于时间的原因，我并没能在云上冬令营中感受到东大的校园生活，更无法再次听到东大学长学姐们为我们分享的在学习、创新、志愿服务等方面的经历分享。但我相信，一定能再有机会让我感受到东南大学校园生活的魅力。

最后，隔着屏幕，通过VR的形式，游玩在东南大学三大校区的校园，领略校园的美丽，沉醉于校园的风景，伴随着这次线上游览进入尾声，东南大学云上冬令营也迎来了闭营。

感谢东南大学提供的这次云上冬令营，让我再一次进入东大，领略东大。通过这次的冬令营，我更加深入地了解了东南大学的各个方面，也通过教授们的讲座学习了更多的知识。游览完东南大学，我更向往了东南大学这座高等学府，希望三年后的今天，自己也可以成为东大学子一员，学习着自己喜欢的专业，为学校、为国家贡献出自己的一份知识。对此，我也会更加努力地学习，为了实现自己的目标而奋斗！

梦起东南  高一7班 吴宸熙

自上次造访东南大学以后，我一直对东南大学的校园、教师、学长们念念不忘。纵然那次拜访有幸一窥校园样貌，但一次并不能看到全貌，便想着下次再去一探究竟。

然而寒假期间疫情复起，进入校园的梦想怕是不能实现。正当我焦急之时，又得到东南大学官方开办云上冬令营的消息，心情也转忧为安了。

潘纯老师有关疫情的讲座，东南大学尖端科技实验室的初探，学长学姐们的温馨讲解……每一天的活动都让我离东南大学更进一步。讲座包含了建筑、经济管理、疫情防控、物理、信息等各个专业的内容，严谨而有趣。

其中周鹏老师的物理讲座让我印象很深。他的开场非常的文艺，引用了荀子“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至於行而止矣”的一句话来告诉我们实验对于学科学习的重要性，随后便开始着手于各项试验。这些实验大多非常的贴近生活且有趣，包含了有关物体形态、性质的知识，同时也非常的富有学术性。在介绍了各种新型材料和用途的同时，还介绍了生活中一些有趣又实用的物理现象。而在这其中我觉得最有意思的是“柱面镜”，我一开始以为终于研发出了拥有透视功能的材料，听老师讲解后才知道原来是运用了透镜放大镜的原理，便情不自禁地在屏幕前连连惊叹。还有液氮开花、玻璃瓶发声、冰冻材料等，都让我对物理的认识更深了一步。

周琦老师的建筑课堂也令我受益匪浅。他带我们领略了南京的各个名胜古迹，讲解了蕴含在建筑设计后的知识，也带我们介绍了国外的现代派的抽象建筑。建筑专业很多的内容也涉及到美术，周琦老师也给我们介绍了一些美术作品，同时也给我们看了一些国内优秀建筑设计，还教我们电脑是如何建筑建模，最后生成建筑模型。最让我惊喜的是，周琦老师带我们来到户外一座正在修缮的建筑中为我们讲解它的结构和修缮方法。在此之前我一直以为建筑系无需外出考察，入工地是土木工程系的工作。在听过讲座之后，我知道对于建筑系来说，需要考虑建筑的结构和材料，所以实地考察也是必不可少的。

讲座中还有许多令我感到新奇的内容，在此就不一一赘述了。

而在听过这一系列的解说后，我对东南大学以及大学中的专业有了更多的认识，对我的未来有了更多的把握。我想我在之后还要继续了解专业的相关知识，以便在未来能够向着自己心仪的专业努力，拥有自己想要的生活！

梦起东南，拥抱未来！

遇见东南 高一(8)班 彭悦桐        

寒假期间，我有幸参与了东南大学的云上冬令营的活动。

通过观看“初识东南”名家系列讲座、走进东南大学尖端科技实验室等直播，让我了解了经济学、物理学、信息工程技术、医学等领域的学习，拓宽了视野，培养了对科学探究的兴趣，领略到了东南大学的魅力和科技的进步。

东南大学干净整洁、设备齐全的实验室，明亮开阔的教学楼、众多名家讲师都令我向往。东南大学的每一个角落都散发着知识的力量。东大精英学子的分享更让我折服。我惊讶于他们的自信与对科学研究执着的精神、严格的自律和责任感、明确的目标和广泛的兴趣爱好，东南大学就是这样培养了一批又一批的人才。

教授们渊博的学识，对科学探究的执着与热爱也令我敬佩。他们讲座时的神采奕奕给了我很大的触动。趣味的科普与实验更是激发了我对物理学的兴趣。面对这样一所优秀的大学，我也不禁开始为我的未来规划起来。

    东南大学是我乃至许多其他学生向往的校园。浓厚的历史文化底蕴和学习氛围是许多热衷于科学研究的人心目中的净土。能够进入这样的大学无疑是我的梦想。虽然目前的成绩没有达到东南大学的要求，但我还有许多可以努力的时间来实现我的梦想，未来的时间里，我应该抓紧时间提升自己的学习能力和学习素养，把握住学习的机会，更多地参与像这样的生涯规划课程，规划自己的未来。

   “怦然心东，相约云上”活动有感 高一8班邰梦婷

这个冬天，有幸能通过网络互动的形式认识东大，走近东大。活动让我了解东南大学招生政策、优势学科分布、体验大学生活、感受大学魅力。

在“初识东南”最感兴趣的，或者说唯一感兴趣的莫过于潘老师的“守住生命的最后一道防线”了，大概是因为本就对生物感兴趣的缘故吧，事实上，掌握的知识还是太少，所以会有听不懂的很正常，虽然也看了其他几个讲座，倒是清楚地让我意识到自己的内心。不过我本意并非想从事医学方面的事业，原先鉴于对生物展现出的极大兴趣，有过想法，但考虑到高考的规则，以及诸多学校的录取方案，就打消了念头，还是决定坚持我从小的梦想，算起来，多少也与医学有点关系。

心理学，这三个字眼早已在我心中扎根，几年了虽不能断定已根深蒂固，却也相差无几。也是我在对某个突现的念头心动时会有所顾虑的，是心中某处一直深藏的执念。为什么会对心理学感兴趣的，又是何时有这个想法的呢?现在要想其实是模糊的，并没有相关的记忆来准确应答，似乎是长时间的积淀，又是偶然生起。起初仅仅觉得很酷，毕竟是个孩子，总喜欢顺从心去做事，去选择，久了，也就知道了，不单是被它单纯的表面给吸引，也为本质。即便现在的我还无法看透。

曾经有过很多梦想，只不过都是些无稽之谈，很远也遥不可及，相比而言，不过是闹着玩罢了。高中刚开学时，知道了要选科，学了一段时间，生物倒是意料之外学得挺好，也就决定选生物，再加上一门政治，和历史，最近了解了各大高校的录取方案，改了主意，打算选物理，没办法，心理学是理学。

走进实验室也很有意思，近距离接触到科研人员的工作，微电影拍摄精彩，听了精英学子的分享，清楚地知道自己离高校的距离。这次的活动受益匪浅。

我常幻想着以后，那时我该在哪个城市，干着怎样的工作。以前我觉得生活的基础是财富，先赚够了钱，才可以放心地生活。后来，我想并非是这样，只要我能拥有一份我热爱的工作，轻松快乐就可。

我对未来满怀憧憬，我知道我可以。喜欢归于喜欢，梦想是永远的追逐。

冬令营观后感 高一8班杨金成

    在这紧张繁忙的寒假中，我们有幸参加了东南大学云上冬令营活动。

    首先是我们初步了解东南大学的第一站—名家系列讲座。来自东南大学不同院系的5位教授和导师为我们带来的精彩纷呈的讲座，几位教授都是国家高层次人才，这样的讲座使我们受益匪浅。其中印象最深的不过为潘纯教授给我们带来的“守住生命的最后一道防线”，他用那动人心魄的声音，生动诠释了学问与生命之间的关系，同时让我们更加珍惜生命，理解生命的意义。

     接下来是走进东南大学实验室，在线上冬令营中，我们通过“5G+VR”和视频的方式参观了移动通信国家重点实验室、毫米波国家重点实验室和生物电子学国家重点实验室以及部分尖端实验室，通过观看实际操作和应用成果，我们感受到了科研的氛围和乐趣，认识到了严谨的治学态度和科学精神，增加了我们投身科研的兴趣。

    然后，几项高科技成果同样让我们受益匪浅。迷你巴士、机器人俱乐部、方程式赛车等一系列科技成果浮现眼前，在惊叹于科技的同时，我们认识到了科学技术研究要求科技工作者不能满足原有的知识和理论，而必须在继承前人研究成果的基础上，锐意探索，大胆创新才能攀上新的科学技术高峰，也更加坚定了我们为祖国科技事业贡献的决心。

最后，是几位东南大学优秀学子为我们带来的分享，通过他们的分享，我们也暗暗下定决定做一个像他们一样优秀的人。

通过这次东南大学云上冬令营活动，我们深深感受到了来自名校浓浓的学术氛围，这激发并加强了我们对知识领域的探索之心，启发了我们对科学知识的无限追求。

感谢学校给我们这次机会让我们体验，同时更加明确了目标的意义。

云上东大观后感 高一8班葛叶

寒假期间非常有幸听了云上东大冬令营的几场讲座，虽然其中有一些听不明白的专业知识，但是对与一些大学里一些专业的了解有所改观和加深，也对生涯规划有很大的建设性帮助。

作为一个学生，这次冬令营给我最大的感受还是各位教授身上那种做学问的精神，纵使他们演讲时的风格各异，但是这种精神却是统一的，作为学生，这样的精神是值得我们去学习的。还有就是各位教授在演讲时那种专注的，向往真理的，完全沉浸翱翔在知识领域里的那种状态也深深触动到了我，增添了几分对于大学生活的向往。

看到教授们介绍的那些专业知识，有很多紧密关联着生活，关联着社会，特别是第二场的医学讲座，让我窥见了更加高远的天空，心里也不禁产生了“啊，这就是大学吗？”的期待向往的心情。

所以借此机会，想对下学期的学习生活做一个规划，高一上学期一直有比较严重的偏科现象，这次冬令营，也看到了物理讲座，虽然其中还是有很多我不明白的内容，但是教授的热情却隔着屏幕转达到了我这里，年关将至，冬天也要马上过去，希望下学期的学习中最重要的是能有更加饱满的热情与精神，更加认真的态度，一步一个脚印地朝自己的梦想进发。

东大云上冬令营观后有感 高一(8)班 李佳妮

首先，非常幸运的是能有这样一次很好的机会，去深入了解东南大学。虽然九龙湖校区就在分校对面，且学校也曾组织过职业探索活动，但东大对于我来说是陌生的。作为步入高中不久的学生，对大学生活还是充满好奇与新鲜感的。

“名师讲座 初识东南”——《走进身边的物理世界》

吕俊鹏教授是东南大学物理学院教授、博士生导师，青年首席教授，国家高层次人才，江苏省“双创人才”，东南大学“青年紫金学者”。承担或联合承担国家自然科学基金委重大培育项目、青年项目、科技部重点研发项目、江苏省"六大人才高峰"项目等，担任半导体学报青年编委，江苏省青联委员、省青科协理事。吕教授的讲座很有意思，他并不是直接去讲一些很深奥的物理知识，而是通过有趣、贴近生活的实验，去揭示一些就存在于我们身边的物理知识。密度不同的液体所冻成的冰，其硬度也不同，为证明这一点，吕教授还特意找了东大的学长进行实验操作。我个人一开始对物理并无兴趣但吕教授的讲座让我了解到了物理居然可以很有趣。

“精英学子 倾情分享”——《世间安得两全法，不负所爱，不负家国》

东大的学长学姐们都很优秀，在上一次去东南大学时我就已经有所了解。在云上冬令营中，东南大学五位优秀学子为大家分享他们在学习科研、创新创业、志愿服务等方面的大学生活，展现不一样的青春风采。我主要挑选了齐天润学长的分享进行了聆听。我很佩服齐天润学长，可以在担任信息工程学院学生会长的同事兼顾自己的爱好与学业，并把每一次的任务都完成的很好。他也很善良，给自己20岁的礼物是去山区支教，在给山区孩子带来希望的同时也认识到了自己所想要的，所缺少的。他的分享使我对东南大学有了一个更深入的认知，东大学子是优秀的，不关是学业，他们是有家国情怀的，分校的育人理念培养的也是以天下为己任，具有健全人格和创新精神的现代公民。

“相约云上 灿烂冬日”——5G+VR云游校园

这个冬天，相遇云端领略东南大学的人文、科技风光之余，更多的关于东南大学的风景，我们还可以在云端，通过5G+VR沉浸式云端校园一览无余。8大板块，360°无死角，云游东南大学，仿若置身于校园内，给我们带来别具一格的体验。科技感十足的开场动画使我们仿佛进行了一场“星际穿越”，我们可以在“东大梦想太空舱”里了解到东大各学院的信息，此次还用到了东大的无人巴士，使我们体验到了乘坐无人巴士逛校园的快乐。先进的科学技术将东南大学的一角一隅都呈现在我们眼前，及时是通过屏幕，我也感受到了九龙湖校区大草坪的清新自然，李文正图书馆的气派和体育馆的独特造型；四牌楼校区历史悠久的六朝松，外观典雅的大礼堂和八边形的喷泉池；丁家桥校区高大的综合楼，造型考究的百年鼎和成片成片的梧桐树。东大的美景确实让人流连忘返。

此次的云上冬令营活动使我受益颇深，深入的大学探索也让我对自己未来理想大学有了一个规划，也很感谢东大提供了这样一个机会，让我对大学生活有了一个全新的认知。

高二年级

我参加东南大学云上冬令营，聆听了许多名家讲座，不同的主题让我对大学的部分专业有了更多的了解与兴趣，知道了这些专业到底是学什么以及未来工作的方向。聆听精英学子的分享，我被他们的好学勤奋、严以律己、奋力追逐梦想的模样所打动，对他们描述的大学生活也更加向往。我也借此机会通过互联网、5G、VR等技术，参观了东南大学顶尖的实验室和美丽的校园，欣赏学长学姐拍摄的微电影，观摩前沿科技的应用产品。众多活动中，我印象最深的是周琦教授的讲座“探秘建筑的诞生与保护”，看工人们是如何利用各种材料修复古建筑，也欣赏到了不同风格的建筑。讲座中的各种实地展示，让人身临其境。     

——高二（8）班  班熊钰

聆听了东大的冬令营讲座，令见识浅薄的我收获颇丰，尤其感受到东大学子在注重实验理论的同时更注重生活实践。他们以实践为核心，增加设计的实用性，在各个领域的创新角度新颖，注重其在生活中带来的效能。科学在他们的灵活头脑面前迸发了难以想象的活力，生涩难懂的实验原理也通过妙趣横生的演说变得更加明了亲和易懂，研究成为一种兴趣。令人钦佩的是他们不懈探求的决心和创造力，在这个闪闪发光的时代熠熠生辉。他们还具有一种使命感，一种家国情怀，超越了科学的严谨与耐心，实验与理论。扎根时代沃土，脚踏实践大地，构筑美好未来。他们将个人价值与中国梦想结合，为所有人谋求幸福，以活力和创造构筑新时代的脊梁！我们也应当如此！   

——高二（8）班 黎晨昕

通过这次参与直播学习，我领略了建筑之美，见识了大师的风采，也再一次感受到了东南大学工科的魅力。教授展示的建筑巧夺天工，令人叹为观止。一张张精美的照片，裹挟着浓厚的艺术气息，引人入胜。聆听着大师的讲学，我仿佛身临其境。虽说我以前接触建筑方面的学术知识较少，对建筑学只是有个模糊的了解，但这次云上讲学在我心中增添了建筑专业的选科选项。建筑需要厚实的物理和设计功底，这也是我目前正在学习的内容。

——高二（8）班 郭成隽

在数据科学的讲座上，教授带着我们走进历史，感受科学发展过程的趣味无穷，又带着我们走进这真实的人世间，用科学手段分析当下问题，让我们感受到数据科学的实用性：有用的概念与影响世界的行动紧密相连。一个完全陌生的概念和领域在我面前徐徐展开，尽管只是数据科学这门学科的冰山一角，也让我受益匪浅。它让我明白，当所有需要的事实对你可见时，我们可以通过描述性分析做出尽可能多的决定。同时，我们的行动和决定会影响到我们周围的世界。

——高二（8）班 胡宝琪

周教授的演讲给我留下最深刻印象的是修复古建筑的不易与周教授和老工匠精益求精的精神。当周教授得知这批古建筑处于高危，心里却想着这说明这批古建筑的主体结构没有被改变，庆幸自己可以带领团队将之恢复到最初的样子。为了让古建筑修旧如故，周教授带领团队人工剥去古建筑上后来砌上去的水泥，再根据古代图纸照片，致力于用以前的工艺还现代人一个历史的场景。周教授反对为复古而复古，而是让这些修复好的建筑装载着现代化的生活，达到新旧结合的境界。我还对木偶剧印象颇深，三根棍子支撑起的木偶可以国风舞扇，京剧变脸，惊鸿甩袖，作画书法，神武花枪，传统文化由此在我的心间开花播种，我决心为中华民族优秀文化的传承做出贡献。

——高二（8）班 梁田

听了东大学长学姐的分享，总结起来提到过最多的一个词就是“目标”。有一位学长说的一句话让我印象深刻：“不断改变航向的船是永远到达不了目的地的。”的确如此，只有将这三年的汗水都挥洒奔向一个确定的不动摇的目标，我们才可能有所成就，我想就算最后到达不了我们所向往的彼岸，到达的地方也肯定足够精彩。还有一位研三的学姐分享关于考试前焦虑的问题解决方法就是建立自信。这其实也很简单，就是清楚的认识到自己已经付出过的足够的努力，我们唯一可以相信的就是自己做过的题，积累过的经验，而当我们付出过足够的时间和精力，这些过去便足以让我们自信的面对一切考试。

——高二（8）班 李萱嘉

这次东大冬令营活动给我了很多鼓舞与感动，尤其是那几段微电影，主人公们的遭遇令我感同身受。是啊，生活如此不易，我们岂能轻言放弃。《梦想的门槛》中的线上面试，与家人的矛盾，情感问题……成年人的痛苦与崩溃远比我想象的要多；《再一次在一起》里面线下线上的一次次对比，让我不禁掉下来了眼泪，疫情下同学们的相聚如此艰难，以前大家的热闹温情如今只剩孤零零的自己，最后的“即使在云端上我们也要相见”又让我破涕而笑。

对建筑很感兴趣的我又学习了《探秘建筑的诞生与保护专题》，三个小时的学习，教授用许多世界各地的经典建筑设计，讲述了其中的设计故事，原来每一个建筑的诞生都需要经过如此复杂的分析与规划，令我印象深刻。  

——高二（8）班 苏婧宜

结合了5G和VR技术的云游东大校园活动，与真切地漫步在东大的校园又略有差别。视频流畅度很高，体验感很好，进入的界面把东大做成了一本书，仿若等待我们慢慢发掘其间美好。讲座中，教授们娓娓道来，一点一点带我了解书本外的世界：武汉的抗疫故事、身边的物理世界、建筑的诞生与保护……在他们身上，我真真切切地感受到东大学子一种静水深流的风度，这水初起时静，路流过许多沟壑从横，内蕴愈加醇厚，处事愈加从容。只有这样的东南人才有那包罗万象的胸怀，才有了5G的飞速发展，才有了天眼的辉煌成果，才有了实验室里精确的仪器设备，当然也才有了一座如此端庄古朴正气凛然的东南大学。

——高二（8）班 孙梦秋

参加完东大的冬令营课程后，我感受到了大学不一样的学习氛围。更加自由独立。同学可以选择自己的发展方向，以自己的兴趣爱好为中心，而不是被驱赶着学习。导师们的授课都很有意思，更有老师带着我们去实地考察，更加近距离的接触不同学科的特点，提起了我们对未来专业的兴趣。

而东大的学子们所自行拍摄的作品也给我留下了深刻的印象。每一部作品都体现了一种或多种不同的寓意。拍摄手法也十分专业，这显然表现出东大学长平日的个性特长之丰富多彩，也表现出东大的自由学风，这给予了个人很好的自我发展平台。我们可以用平日空闲时间做一些自己喜欢的事，拓宽自己的视野，为步入社会做更充足的准备。

——高二（8）班 任志诚