2025-2026年度第一学期高中数学教研组第五次教研活动

活动主题：贯彻会议精神，建构思维课堂

活动时间：2025年12月16日周二下午14:00——16:00

活动地点：二楼多功能厅

参与人员：高中数学组老师，特邀张跃红老师，左坤专家列席参加活动。

活动方案：本次活动共分为3个环节：一、蒋荣荣老师AI录播课《圆锥曲线中的离心率求值问题》回放；二、蒋荣荣解读AI分析报告；三、吕翠华老师专题《美育浸润数学课堂教学》讲座；四、专家点评指导。

研讨记录：2025年12月16日，高中数学教研组在二楼多功能厅举行本学期第五次教研活动。首先，蒋荣荣老师进行公开课展示，课题为《圆锥曲线中的离心率求值问题》，蒋老师先是通过几道有代表性的高考题和变式题，多角度解决问题，然后形成解决策略的对比和分析，最后形成解决圆锥曲线圆锥曲线离心率求解的一般方法。整堂课师生互动良好，课堂效果显著，是一堂较为经典的高三一轮复习课，也是一轮复习课的较好示范。

随后，吕翠华老师进行《美育浸润数学课堂教学》讲座，首先，吕老师引用专家的话“数学的美不仅体现在图形的对称、美妙的公式中，更蕴含于归纳、类比等逻辑严密的思维过程里，这种理性之美是数学学科的独特魅力。”引出这个热点话题，接着借助南京市金陵中学王泽扬《在特殊与一般之间合理进退——新情境下的数学探究》这节公开课，具体阐述如何将美育理念融入课堂教学的每一个环节，引导学生发现数学的独特魅力，从而激发其内在的学习动力。通过这些实践可以看出，美育浸润数学课堂教学正致力于打破学科壁垒，引导学生从逻辑推理的严谨中感受和谐与统一，从问题解决的过程中体验创造与发现的乐趣，最终实现“以美启智、以美育人”的协同闭环。

最后，左坤专家进行公开课点评，并提出来AI进行课堂分析需要改进的一些方面。张跃红老师就高三一轮专题复习课提出了一般框架，张校长表示各位老师需要利用好AI分析和改进自己课堂教学中存在的问题，提升自己的教学水平。并且提出了高三一轮复习课可以通过一些手段提高学生课堂专注度，比如设置激发学生思考的主问题，有效调动学生的手段，密切关注学生学习习惯等。与会老师们进行了热烈的讨论并表示受益良多。

活动照片：

     蒋荣荣老师进行示范课 

吕翠华老师专题讲座 

专家、领导评课、指导教学