2023—2024第一学期体育组校内公开课六

正手发下旋球合作学习设计

                       授课教师：杜柏

指导思想：

坚持以“健康第一”以学生为主体的指导思想以新课标理念为依据，在体育教学中，充分发挥学生的主体作用，培养其自我锻炼意识，注重学生实际能力的培养，通过探究合作学习，促进学生乒乓球的提高 ，加强体能训练，提高学生身体素质，发展学生个性，培养学生的相互学习团结协作的优良品质。

学情分析：

本课任教对象为高二（1-8）班乒乓球选项班同学，由于部分学生已经有过一年学习经验，他们学习新技术的能力较快，而有的同学基础较差，因此本节课采用分层次教学和互帮互学的方式。本节课的学习内容为初步掌握正手发下旋球技术动作要领。教材符合学生的学习现状以及教学进度。八字踩点和双飞跳绳为本次课拓展内容，不作为教学技能评价指标，在拓展练习中让学生体会步法的重要性。

学习目标：

①学生初步掌握正手发下旋球技术动作要领②让学生知道发下旋球在乒乓球学习中的重要地位③培养学生之间的良好合作精神，积极参与讨论，提出问题。增加学生反应以及协调的能力

教学的重点与难点：

重点：挥拍路线与击球点

难点：拍面与球的摩擦

教学程序：

导入热身：集合、整队、检查人数，强化学生集体主义意识和组织纪律性，使学生快速进入学习状态。

准备活动：①利用有限场地，进行慢跑练习②配合音乐进行侧滑步的练习③教师指导学生进行乒乓球专项操练习④加强动作的定型以及避免在运动中受伤

学习与体验：①学生观看视频，复习正手攻球技术。②多媒体教学，观看视频，教师提问导入（运动员采用的是什么发球技术）引出本节课的任务，学生通过模仿，根据教师口令进行徒手练习。③学生分组进行有球探讨合作学习。④教师集中讲解示范，（击球的力量、摩擦和击球点的控制）播放幻灯片，布置任务，学生认真听讲随后分组进行练习。⑤请小组上台展示练习，其他同学观看。集中纠错，学生点评教师点评。⑥继续分组练习。

素质：①学生通过练习提高腿部灵活性。②通过双飞跳绳加强学生耐力和下肢的力量。

身心放松：①跟着教师进行放松练习②课堂小结，布置作业

场地器材：乒乓球若干、球台10张、

预计“运动负荷”

本次课以练习正手发接下旋球技术为主，从有利于学生掌握该动作效果来看，练习密度的控制在40—50%，平均心率为105—115次/分。