2023—2024第一学期体育组校内公开课七

乒乓球：正手发下旋球教学设计

                                 授课教师：吴森

一、指导思想

本课以"健康第一"为指导思想，以《体育与健康课程标准》为依据，按照水平四课程目标要求，结合初中《体育与健康》教学形式和学生的实际情况，全面贯彻"课堂教学以学生为主体，促进学生全面发展"的教育理念，注重培养学生对乒乓球运动的兴趣，，让学生了解乒乓球运动的基本知识，使学生在掌握多种发球方法的同时，教师的教育教学能力也相应的得到提高。。

二、教材分析

本课教学内容是乒乓球运动中的正手发下旋球技术。是乒乓球发球技术中的一项基本技术，是初中乒乓球教学的重要组成部分。因此，本课的教学着重要让学生知道乒乓球的运动旋转球，并学会制造旋转和回击旋转球。同时解决学生控制并支配球的能力，学习正手下发旋球技术同时加强准确性、熟练性练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析

乒乓球运动深受广大学生的喜爱，不受男女同学的限制，对场地器材的要求也很简单，利于开展普及。本课的教学对象是高三年级的学生，男生25人，女生22人，共47人。他们体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，具有独立思考、判断和模仿能力，同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质且有一定的乒乓球基础，具备了学习正手下发旋球技术的条件。本课主要采用了讲解、示范、模仿、竞赛等教学方法，循序渐进地挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标

四、教学目标

1、通过学习使学生了解正手下发旋球技术动作，激发学生的兴趣爱好，培养学与练的主动性。
2、通过本节课学习，使大多数的学生能够基本掌握正手下发旋球这一技术，提高学生的快速反应能力及身体灵活性。
3、培养学生勇于克服困难、障碍和敢于迎接挑战的精神。激发学生热爱体育锻炼，并在运动中形成不怕苦、不怕累的良好意志品质，体验运动乐趣。
五：教学重、难点
重点：发球动作合法、协调有效，正确理解下发旋球的特质，发过去的球具有一定的旋转。
难点：摩擦球是的力量、拍面角度控制，是发出强烈下旋球的关键。
六：场地器材
口哨一个、音响一台、乒乓球台20个、乒乓球60、乒乓拍48个。