初中体育与健康实践课教案
水平四 授课班级:初一21、22班 (男生) 人数:48人 授课教师:于松松
单元位置 | 实心球单元 第 2 次课 | 授课时间 | 2021年3月26日 | ||||||||||
教学内容 | 1.原地双手头上向前掷实心球 2、素质练习 | ||||||||||||
学 习 目 标 |
1.学生能理解双手头上向前掷实心球技术的出手角度的重要性 2.80%的学生能基本掌握双手头上向前掷实心球的合理出手角度,发展学生的上肢力量 3.培养学生克服困难,勇于挑战的优良品质 | ||||||||||||
学习重点 难 点 | 重点:出手角度 难点:上下肢协调用力 | 教 学 准 备 | 实心球24个,标志物24个 | ||||||||||
程序与 时间 | 内 容 | 教师教、导活动 | 学生学、练活动 | 组织形式 | 运动负荷 | ||||||||
时间 | 次数 | 强度 | |||||||||||
开 始 部 分 2
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课堂常规 | 1.集合整队,清点人数,师生问好
2.检查学生服装,收纳物品
3.宣布本课内容
4.安排见习生 | 1.集合迅速,队伍整齐
2.保持课堂纪律,认真听讲,明确本次课的任务 3.见习生随堂认真听讲,力所能及模仿学习
| 组织: ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★
要求:1.集合快、静、 齐 2.精神饱满
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准 备 部 分 10
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1慢跑: 绕田径场2圈 2.徒手操及肩、腰拉伸
3.游戏: 送快递 | 1.教师带领学生慢跑,提示跑的要求 2.强调徒手操及专项练习的动作质量 3.教师讲解游戏的方法和要求:按集合队形分为四组,保持人数均等。从第一位同学开始传递“快递”,头上和胯下交替传递,至最后一位同学迅速跑至队首重复进行,整队同学先完成的获胜。 4.强调游戏的安全问题 5.鼓励学生积极参与 | 1.认真进行慢跑练习,充分的热身 2.注意整体的协调统一 3.积极参与游戏,注意与同伴的沟通合作
4.游戏中注意自身和他人的安全 |
组织1: ×××××××× ×××××××× ★ 要求:井然有序的进行。
组织2: ×××××××× ×××××××× ★ ×××××××× ×××××××× 要求:积极参与 | 6分钟 |
1
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中
中
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基 本 部 分 25 |
1.解决出手角度的辅助练习 a. 不同距离的投掷排球过网练习
b. 不同距离的投掷实心球过网练习 | 1.教师认真讲解辅助练习方法并示范。(要求掷、捡球以教师口令为准。) 2.按照身高进行分组,在1、2、3米距离分别进行反复投掷练习,帮助学生体会出手角度的重要性。 3.组织学生先用排球练习,后用实心球练习,并及时纠正出现的错误: a.出手时总低头,出手角度太低 b. 出手时机过晚,角度偏低 纠正办法: a. 强调投球时眼睛看着前上方标志线的方向 b. 掌握好出手时机,在头部上方时出手 4.请动作标准的同学进行展示,鼓励学生进行4米线和5米线挑战,并对学生的展示进行点评 | 1.认真听教师讲解辅助练习方法
2.认真观看教师示范并记住技术重点
3.根据教师要求进行练习
4.把安全放在第一位,听教师哨音统一投掷球和捡球
5.同学间互相观察,互相指正,共同进步
6.虚心接受教师的指正,并积极的进行改正
7.尽量每次练习球都能投过网带 | 组织1: ×××××××× ×××××××× ★ ×××××××× ×××××××× 组织2
★ × × × × × × × × 组织3
× × × × 一 一
一 ★ 一 × × × ×
要求:认真听讲、积极练习 |
12分钟
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6
15
~ 20 |
中
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素 质 练 习 5 |
快速跑和变速跑练习:疯狂的排球 | 1.教师讲解练习方法:由教师将排球贴地滚出,在20米处由指定学生进行转向,学生进行追逐 2.督导学生高质量的完成各项练习 | 1.学生认真听教师讲解练习要求
2.认真刻苦完成练习 | 组织: × × × ×
★ × × × × 要求:认真、刻苦 | 3 |
1
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大
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放 松 总 结 3 | 1.全身放松 a. 双人压肩 b.压腿 2.总结评价 | 1.教师示范放松方法并提出要求后督导学生做放松练习 2.对本课进行总评 3.安排学生归还器材 4.师生再见 | 1.学生按照教师要求认真完成放松练习,两人一组互相放松 2.快速集合认真听教师总结 3.帮助教师归还器材 | 组织; ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ 要求:快、静、齐 | 1 | 小 | |||||||
生 理 负 荷 预 测 | 课 后 记 | ||||||||||||
平均心率 | 110±5次/分钟 | ||||||||||||
练习密度 | 45 %左右 |