金秋送爽，新程开启。为进一步明确新学期教学目标，提升信息科技学科教研水平与教学质量，我校信息科技教研组召开了新学期首次全体教研活动。本次活动围绕教学常规、团队建设、教研创新与特色发展等多个维度展开，内容详实，规划清晰，为新学期的工作绘制了详尽的“施工图”。
夯实常规，明确教学新坐标
活动伊始，教研组长首先对新学期的工作进行了统一部署和规范说明，强调了课程安排的严谨性与科学性，确保教学秩序井然。为凝聚集体智慧，会议明确了各年级备课负责人，形成了以骨干教师为核心、全员参与的备课体系。负责人将牵头组织集体备课，深入钻研教材，确保教学进度与重难点把握步调一致，为"少教多学"高效课堂奠定坚实基础。
分层赋能，构建成长新生态
针对不同教师的发展需求，教研组制定了“内外兼修”的成长计划。在对外交流方面，将分学段参加市区级教研活动，要求教师们带着问题去、带着成果回，及时将前沿理念与优秀经验反哺课堂教学。通过发挥经验丰富教师的“传、帮、带”作用，加速青年教师的专业成长，营造互学共进、携手同行的良好氛围，为教研组可持续发展注入源源不断的活力。
聚焦前沿，探索教学新范式
在“人工智能+教育”深度融合的背景下，本次教研活动特别关注了技术赋能下的个性化教学。教研组强调了自适应学习系统微课征集与上交工作的重要性，鼓励全体教师结合教学实际，开发短小精悍的微课资源，丰富校本学习库，为学生的个性化学习提供有力支撑。
特色引领，打造课程新亮点
为满足学生多元化发展需求，信息科技课程体系将持续优化。初二和高二年级开设信息科技选修课。课程将超越基础操作，向人工智能、算法设计、项目式编程等深度和前沿领域拓展，旨在激发学生兴趣，培养其计算思维与创新能力，为学有余力的学生提供更广阔的探索空间。
此次教研活动，既是一次新学期工作的部署会，也是一次统一思想、凝聚力量的动员会。信息科技教研组全体教师表示，将以饱满的热情和专业的精神，投入到新学期的各项工作中，致力于打造更具活力、更富效率、更显智慧的信息科技课堂，为培养适应未来社会的创新型人才贡献智慧和力量。
