为了打通中学和大学联合培养人才的通道，探索“高中与高校协同育人”背景下的拔尖创新人才联合培养机制，服务于国家战略的人才需求，我校高中部于6月25日—29日开展东南大学研学夏令营活动。

6月28日上午，同学们步入圆形报告厅，来自南师附中的高三数学备课组长张跃红老师为同学们开设讲座。张老师从初中与高中的区别、如何做好初高中衔接以及如何会学习三个部分引导同学们对高中数学学习有所了解，纠正了大家对数学学习的认知误区，同时，也在题目中使大家认识到了解题需要清晰的思路和技巧。

高中化学备课组长袁朝英老师以“物质的性质及转化”为主题讲述化学反应背后的底层逻辑，在物质的还原性与氧化性中，同学们明白了什么类别的物质会发生反应和其产物的性质。

在化学实验室的奇妙天地里，一场充满趣味与挑战的海带提碘实验精彩上演！从浸泡海带、高温灼烧，到溶解过滤、氧化萃取，每一步都充满着未知与惊喜。同学们化身“小小化学家”，手持各种实验仪器，专注地操作着每一个步骤。

通过这次实验，同学们深刻体会到了化学的魅力，也在不断克服困难、解决问题的过程中，收获了满满的成就感。

圆形报告厅里，高中生物教研组长姚国成老师带来了生物“初高中衔接课程”指导讲座。通过这场干货满满的讲座，同学们不仅对高中生物的知识体系、学习方法有了更清晰的认知，更在心中燃起了对生物学科探索的热情。

夜幕渐浓，一场专属同学们的狂欢在蝉鸣与欢呼声中拉开帷幕。舞台上，动感的舞蹈点燃全场热情，婉转的歌声流淌着青春的温柔，诙谐的小品让人捧腹大笑……每一个节目都凝聚着伙伴们的巧思与努力，光影交错间，大家尽情释放活力，将汗水与欢笑化作夏夜最美的音符。

曲终人不散，余韵绕心间。那些跃动的身影、热烈的掌声，此刻仍在记忆里反复播放。这段镌刻着欢笑与感动的夏令营时光，已深深烙印在心底，成为青春相册里最闪耀的一页。

活动感悟

2025年6月8日，对于我们新高一夏令营而言是收获非凡的一天。数学，化学和生物的初高中衔接课程指导讲座的三位老师分别从不同的方面介绍了三门学科的特点与学习方法，让我对三门学科有了更清晰的认识。

首先就是上午的数学讲座，附中本部的高三数学组组长张跃红老师分别从初中与高中的区别，如何做好初高衔接和如何学会数学三个方面向我们全面系统的介绍了高中数学学习。我在讲座过程中发现了自己数学学习习惯上的几个问题并记录了下来，我相信我的高中数学一定会更上一层楼。

化学讲座围绕主题物质的性质与转化开讲，袁朝英老师结合我们所学的初三化学层层深入，在结合我们高中知识的同时，也让我们懂得了举一反三，活学活用的重要性。下午的海带提碘实验则锻炼了我们的动手能力，历经一个半小时的现场的细心操作我也终于提取出了碘的四氯化碳溶液，内心充满成就感的同时，也让我明白了要把实验与理论相结合，这样才能学好化学。

生物讲座颇有趣味。姚老师从江苏的“丑食”入手详细的介绍了什么是生物和生物学，为什么学生物学和怎么学生物学。妙趣横生的发言，让我捧腹大笑，也让我对高中生物学产生了浓厚的兴趣。作为一门与我们的日常生活息息相关的学科，许多问题都能在生物学中找到答案，同时生物学也能陶冶情操，为我们的生活增加一份诗情画意。

通过这些活动，我们收获了宝贵的知识和启发，相信我们一定能够在高中绽放光彩。

——夏令营2班 钮靖栩

沙塘园食堂的烟火气，是我们昨日行程中温暖的注脚。那些色香扑鼻、滋味醇厚的饭菜，使这寻常一餐透着生活的温情。学长学姐们的倾情分享，如同初春的微风，拨动了我们年少的心弦。

午后又踏访吴健雄纪念馆与校史馆。吴建雄女士沉静如水的目光，仿佛无声讲述着科学探索的孤独与崇高，彰显着华人女性的美丽与沉着；校史馆里坑坑洼洼的木质横梁，沉淀着东大百年沧桑与辉煌。梅庵的砖墙无言，却如沉默的史书，字字句句皆刻着前辈志士为民族奋起的呐喊与血泪，让青春之心激荡不已。

步出梅庵时，六朝松的苍劲树影映入眼帘。昨日建筑与今日脚步，历史回响与现实足音，在心头交织、共鸣。那看似沉寂的砖石草木，实则蕴藏着东大血脉中奔涌的“止于至善”与家国担当之魂——昨日所见，恰是我们今日与明朝前行之路的序章。

东大精神，是历史长河中的灯塔，亦是我们青春行囊里的星光。

——夏令营2班 荆淇