不畏严寒，奔赴成长。12月22日上午，我校第四期骨干班教师、部分行政人员和教研组长、备课组长在苏州大学天赐庄校区开始为期三天的学习培训。

开班仪式

开班仪式上，苏州大学教育学院吴铁钧副院长致欢迎辞。他向老师们介绍了教育学院概况以及苏州大学的悠久历史，他对南师附中江宁分校老师们的到来表示热烈的欢迎，期待老师们通过三天的培训学习，能提升自己对教育教学的认识与理解。

我校党委书记、校长张士民老师做开班仪式讲话。张校长充分肯定老师们的学习热情，他希望通过培训，提升老师们对新课程、新教材的理解，提升老师们改革课堂教学的能力，提升老师们育人的智慧和水平。

随后骨干班教师代表李广宁老师发言。她感谢苏州大学为骨干班老师们精心安排的培训内容，也感谢学校提供的这样一个开放、优质的成长平台。表示骨干班的老师们一定会珍惜学习机会，为自身也为学校办学质量的提升而不懈努力。

专家讲座

《学科实践及其实现路径-新课程方案与项目化》苏州大学教育学院 李利教授

李利教授从“如何理解学科实践”以及“学科实践的实现路径”谈起，聚焦义务教育课程方案的核心素养、课程综合以及学科实践，阐明学科实践：基于学科的思维方法的重要性。李教授以项目学习的五大特征聚焦项目学习的核心概念和操作路径，通过多个学科的案例来解读和发现项目式学习的设计思路，结合鲜活的案例和恰当的点拨，指向深度学习的项目式学习的实践样态。并与骨干班教师就学科实践的实现路径做了深入的互动交流。上午，苏州大学教育学院李利教授为老师们开设讲座《学科实践及其实现路径：新课程方案与项目化》。李教授从“如何理解学科实践”以及“学科实践的实现路径”谈起，聚焦义务教育课程方案的核心素养、课程综合以及学科实践，阐明基于学科思维方法的重要性。李教授以项目学习的五大特征聚焦项目学习的核心概念和操作路径，通过多个学科的案例来解读项目式学习的设计思路。讲座后，李教授与骨干班教师就学科实践的实现路径做了深入的互动交流。

上午的讲座由胡家友主任主持。

下午，华东师范大学朱伟强教授为老师们开设讲座《基于标准的教学评一致性》。朱教授围绕“教学评一致性”展开讨论，他对“教学评一致性”追根溯源，阐释了其起源、发展和内涵，强调评价不仅仅是考试检测，而是应该嵌入教与学的活动中。指导老师们把握教学活动与目标、评价的一致，使老师们真正学到“教学评一致性”的精髓。最后，朱教授就老师提出的问题做出深度解答。

下午的讲座由纪湘元副校长主持。

不畏严寒，奔赴成长。相信老师们在专家的引领下，一定会不断推进我校课堂教学改革再上新台阶、再创新辉煌。