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学科建设
基于“少教多学 共生课堂”的特带优教师课堂教学展示活动方案
[ 发布时间 ] 2024年03月21日 [ 点击次数 ] 1916 [ 浏览字号 ] 小 中 大
南京师范大学附属中学江宁分校
基于“少教多学 共生课堂”的特带优教师课堂教学展示活动方案
一、活动目的
为充分发挥“特带优”骨干教师示范引领作用，提高教育教学质量，强化教师队伍建设，激发教师研究“三新”、落实“双减”的热情，进一步探索“少教多学 共生课堂”内涵，提高学生学科核心素养，决定开展学科“特带优”骨干教师课堂教学展示活动。
二、参加对象
学科类“特带优”教师
三、活动时间
2024年3月18日-3月31日
四、活动要求
1、请学科类“特带优”教师将开课时间、课题、班级、地点于3月15日前报赵爽老师。
2、请每位老师精心准备，重视学科素养指导下的教学理念的落实，深入挖掘教材，依据新课标，认真钻研教材，做好教学设计，充分展示课堂教学特色，起到示范和引领作用。
3、所在教研组组长组织老师进行听课、磨课，以此为契机，切实有效推进校本教研工作。
4、建议开课老师尽量将开课时间安排在本学科教研活动时间，本学科老师必须参加，教师发展中心负责点名通报。请本学科老师及时参加活动，遵守纪律，手机静音。
5、活动结束后各教研组对本次活动进行研讨，就课堂教学中教学理念、方法、核心素养等方面展开讨论，并做好相应记录。
教师发展中心
2024年3月7日
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